На допомогу учням

02.05.2024

Читання: готуватися до перевірки навички читання!!!!!

01.05.2024

Математика : в класну роботу 959, 960, д.з.- друкований ст. 70, повторюємо табличку! Скоро підсумкова річна діагностувальна робота!

Читання: читаємо скоромовки 100 разів для розвитку мовлєннєвого артикуляційного апарату

Кричав Архип, Архип охрип,
Не треба Архипу кричати до хрипу.

Чучундра чучуні щось кричить.
Чучундра кричить, а чучуня мовчить.

Дзижчить над житом жвавий жук,
Бо жовтий він вдягнув кожух.

Хоче залізти в шафу кішка,
Шарудить у шафі мишка

Йшла Саша по шоссе,
і смоктала сушку.

Варвара весело сміється,
По вітру її волосся в'ється.
⠀
Життєрадісні жирафи,
Узяли журнали з шафи.
Його жужмили і м'яли,
Все одно не прочитали.

Летів горобчик,
Сів на стовпчик,
Прибіг хлопчик – утік горобчик.

Обережний хитрий лис
До нори вечерю ніс.

Павло і Пилипко Поливали липки.
Виросли липки У Павла і Пилипка

Ведмедику, ледащо, Вліз на пасіку нащо?
Буду джмеликом дзижчати,
Буду меду куштувати.

А дідусь Опанас Нам купив ананас.
Тож приходьте до нас –
Почастуємо вас.

ЯДС: готуємось до захисту проєкту на понеділок! А завтра - в четвер - ГЕНЕРАЛЬНА РЕПЕТИЦІЯ захисту проєкту, тому готуємось на завтра . 

30.04.2024

Математика: 

Українська мова: доробити вправу 3 ст. 60 (зошит "Мандруємо зі словом"), д.з: впр. 4 ст. 61 цього ж зошита

Читання: Переказувати близько до тексту ст. 151-152, скласти план в щоденнику та намалювати сюжетний малюнок до твору

29.04.2024

ЯДС: готуємось до захисту проєкту

Математика : повторити всю табличку, задача 957

Читання: вивчити напам’ять  два перші абзаци із твору М. Коцюбинського "Літній день" ст. 150

25.04.2024

ЯДС: готуємось до проєкту  "ДОПОМОГТИ ПРИРОДІ МОЖЕ КОЖЕН"!!!! СТ. 108

ДЛЯ ЦЬОГО ДІЛИМОСЬ НА 3 ГРУПИ:

Читаємо ст. 108. В  п’ятницю в школі розбираємось на групи, на які я вас вже поділила,  і домовляємось як краще створити і захистити груповий проєкт. "Проліски" знаходять і відтворюють все, що стосується охорони і збереження рослин (малюнки, фотографії, цікава інформація, наукові дані про відмирання, Червону книгу.......) "Жайворонки" - зберігають та охороняють птахів! "Рятівники" - рятують тварин!  Дедлайн   (кінцевий термін) - наступний тиждень, в який день захист, уточню пізніше!!!!

БАЖАЮ УСПІХІВ, ДОПИТЛИВОСТІ, ТВОРЧОСТІ, ВИНАХІДЛИВОСТІ!!!!

"ПРОЛІСКИ": 

Абієва Поліна 

Артюх Максим

Балабанов Єгор

Галай Назар

Гарнаженко Марк

Гурт Дзвен.

"Жайворонки"

Бандура Аліна  Кисляк Поліна  Кисляк Артем  Коваль Єгор  Котляренко Максим Марченко Давид  "Рятівники" Масюк Марія Однолько Катерина  Седешева Дар’я  Чайка Мілана  Шевченко Поліна  Гришко Артем

19.04.2024

Українська мова: "Мандруємо зі словом" до ст. 59Образотворче мистецтво: Виготовлення ляльки - мотанки 👈, ст. 58- 59 - намалювати дитячу іграшку, виготовити ляльку за інструкцією, або відео 👆. Чекаю в понеділок на виставку!На ТЕХНОЛОГІЇ на понеділок принести висушені рибки з минулого уроку!!!!До наступного уроку образотворчого мистецтва знайти щіточки для петриківського розпису (зробити з котячої шерсті) відео тут 👉Кисть для Петриківки з кота))18.04.2024Читання: вичити флешкарту в щоденнику вражень, читати виразно і переказувати ст,141 - 143, скласти план переказу в щоденник враженьМатематика: повторити всю таблицю, 913- в класну роботу, 914, 915 в домашнюУкраїнська мова:  впр. 412, списати, над виділеними словами надписати до якої частини мови відноситьсяЯДС: до теми "Мешканці водойм" вибрати одного мешканця за бажанням, знайти про нього цікаву інформацію, записати в щоденник вражень, намалювати малюнок і РОЗПОВІСТИ в класі17.04.2024Читання: Заяче сало, Ведмідь і павучок,  прочитати казки, у щоденник вражень скласти до однієї план переказу, до іншої опорний конспект. ПЕРЕКАЗАТИ!!!!Математика: вивчити таблицю множення на 9, впр. 906, 905ЯДС: повторити ст. 106-107, знати будову тіла риби, мешканців прісних і морських водойм, вивчити висновок напам’ять

ТЕХНОЛОГІЇ: Робота із солоним тістом 👈В журналі на ст. 30 є також набір інгредієнтів для солоного тіста. Але так, як птахи вже прилетіли давно і жайворонків печених ми вже їли, тому пропоную до уроку ЯДС Мешканці водойм ствворити рибку з солоного тіста, принести в школу на понеділок висохшу, але не розфарбовану!

16.04.2024

Математика: повторюємо всю табличку, задача 907 ст. 146

Укр. мова:  впр. 407 ст. 149

Читання: читати і переказувати за складеним планом казку "Вовк і семеро козенят"( у щоденник вражень скласти), казку закінчити, хто не знає - дочитати з інших джерел

15.04.2024

Математика:888, 897, 896, вивчити таблицю ділення на 8

Читання: Читати і переказувати "Соловей і Жук, скласти опорний конспект до тексту у щоденник вражень

ЯДС: мешканці водойм вивчити

На 15. 04.24

Українська мова: впр. 405, запитання та завдання  для повторення ст 148

Читання: Готуватися до перевірки темпу читання

Математика: повторити всю табличку

11,04,2024

Укр. мова: інд. картка + впр. 400 ст. 145

Математика: інд. картка

Читання: Готуватися до перевірки темпу читання

10.04.24

Читання: чит. ст. 37, вивчити напам’ять ст. 136, хто не розказав "Пробудження" - чекаю на завтра

Математика: прошу переглянути домашні завдання в робочих зошитах вчорашні, виправити помилки, бо їх там купа, друкований зошит ст. 69

ЯДС: готуватись до д.р по темах: тварини, комахи, птахи

09.04.2024

Читання: ст. 133-135 виразно читати, переказувати, "Де найкраще місце на Землі" - вивчити напам’ять для тих, хто хоче бути розумним!

Математика: 878, 879, вивчити таблицю на 8 (не всі знають)

Українська мова: впр. 395, вивчити правило про усне і писемне мовлення

08.04.2024

Математика: вивчити таблицю множеня на 8 , впр. 869, 870 ст. 141  Тренажер таблиці множення 8- Тренуємось!!!👈👈👈👈👈

Читання: ст. 132 "Пробудження " вивчити напам’ять

ЯДС: ст. 104-105 (давати відповіді на всі пошукові запитання) 

03.04.2024

Математика: повторити табличку множення та ділення 2 - 7, впр. 859, 860

Українська мова : мандруємо зі словом ст. 52-55 ( для тих, хто не зробив),  впр. 389 ст. 141- прочитати, списати на чернетку, дати письмову відповідь на 2 завдання

02.04.2024

Читання : прочитати текст (5 разів) переказ

Розповідь про Великдень👈

Математика : в класній роботі має бути записана вправа 846, 847, 848. Д. з - ст. 66 друкований зошит + ВИВЧИТИ ТАБЛИЦЮ ДІЛЕННЯ НА 7

Українська мова: друк. зош. ст. 41, 42( 2 вправа вгорі)

01.04.2024

Читання: позакласне читання "Великдень"( використати інші джерела, крім підручника, проза - переказ,  або вірш - напам’ять)

Математика: № 842, 843, повторюємо таблицю, бо дехто після канікул все забувҐ, або й не знав

ЯДС: повторити ст. 99-100

20.03.2024

Математика: робили аналіз діагностувальної роботи другий раз, цього разу в робочих зошитах, переглянути - доробити, хто що не доробив+ ст. 64 в друкованому зошиті ( до 64 зробити тим, в кого не зроблено, бо в декого є таке, що не роблено півзошита, навіщо його було купляти. Переглянути всі сторінки і доробити, в кого щось не зроблено)

Українська мова: писали списування, готуємось до диктанту

Читання: писали аудіювання,  готуємось до перевірки навички читання за березень, порівнюємо з лютим

ЯДС: Дублюю попереднє завдання за 18.03.24 : вибрати одну свійську тварину чи домашнього улюбленця, намалювати в щоденник вражень, знайти цікаву інформацію про неї, харчування, способи догляду, скласти розповідь і розповісти в класі. У групі прописала  хто молодець, решті приготуватись!!!

19.03.2024

Математика: писали діагностувальну

Прошу батьків  проаналізувати її з дітьми вдома

Українська мова: списування було сьогодні тренувальне, результати в зошиті робочому, завтра буде діагностувальне, хоч і української нема, будемо писати, бо в четвер диктант. Тренуємось вдома до двох видів перевірки!

Читання : ст. 132-138 читати 5 разів

18.03.2024

Математика: вправа 824, 825, готуватись до діагностувальної роботи, повторити таблиці 2-6

Читання : ст. 132-133

ЯДС:  вибрати одну свійську тварину чи домашнього улюбленця, намалювати в щоденник вражень, знайти цікаву інформацію про неї, харчування, способи догляду, скласти розповідь і розповісти в класі

15.03.2024

Українська мова: ст. 136 піготувати усно відповіді на 10 запитань

Образотворче мистецтво:  В гостях у казки ст. 48-49, намалювати ілюстрацію

На понеділок на технології: клей, кольоровий папір, ножиці!

14.03.2024

Математика: повторювати таблицю 2-6, діагностувальна на тому тижні , впр. 815, 816 ст. 133

Українська мова: текст Ластівки записати в класну роботу 

Текст про сонечко дописати, хто не дописав , замість малюнків вставити слова, визначити і записати до якого типу належить цей текст

Д.з. ст. 40-41 в друкованому зошиті

 Читання: позакласне читання "Весна іде...." Читаємо тут, переказати три твори на вибір👈

ЯдС: підготувати розповідь за малюнками в щоденнику вражень про життя тварин навесні. РОЗПОВІДЬ УСНО,АЛЕ РОЗПОВІСТИ КРАСИВО!!!!!!

13.03.2024

Математика: вивчити таблицю множення на 6, повторити вивчену раніше, впр 806, 807 ст. 131

Читання : повторити розділ ст. 121-130, готуватися до перевірної роботи по розділу

ЯДС:  підготувати розповідь за малюнками в щоденнику вражень про життя тварин навесні. РОЗПОВІДЬ УСНО,АЛЕ РОЗПОВІСТИ КРАСИВО!!!!!!

12.03.2024

Математика: в класну роботу доробити до 799, + друкований зошит ст. 62-63

Українська мова: переглянути відео Види текстів👈, впр. 368, 369

Читання: виразно читати ст. 129-130 (щонайменше 5 разів)

11.03.2024

Математика: вивчити таблицю, в зошитах видно кому! впр. 789, 790

Читання: ст. 127 читати в формі "Я диктор"

ЯДС: ст. 96, завершити роботу в щоденниках вражень

Укр. мова: зошит " Мандруємо зі словом" ст. 48-51

07.03.2024

Математика: впр. 781, 782

Читання: виразно читати (5 разів щонайменше) ст. 124,125

ЯДС: після діагностувальної відпочиваємо)

На завтра зошит " Мандруємо зі словом"

Образотворчого можна не брати, йдемо на майстер клас!

06.03.2024

Сказали, що сьогодні День без домашніх завдань.)) Тому без завдання ті, хто працював на уроці!

Математика: виконували с. р впр. 773, 774( двоє учнів не виконало - виконати вдома), решті - виправити помилки. 

Читання: те саме, кому треба - підтягуємо читання, є в нас такі!!!!

ЯДС: готуємось до д. р. ст. 88-95 ( бо не написали, тривоги не дали)

 05. 03.2024

Читання : виразно читати ст. 122-123+ переказ

Українська мова :  навести порядок в друкованому зошиті до ст. 39

Математика: впр. 761 + задача в зошиті+ індивідуальна картка

04.03.24

Читання: готуватися до перевірної роботи по сторінках 103-120(пригадати всі  твори детально, перечитати)

Математика: навести порядок в бліцконтролі до ст 46 включно (перевірити, в кого все зроблено)

ЯДС: готуватися до д. р ст. 88-95

Технолології: кольоровий папір на вівторок!

01.03.24

Мої вітання з ВЕСНОЮ! Нехай ця Весна буде для нас для всіх  квітучою, теплою, спокійною, а головне Переможною!!!

Українська мова: зошити "Мандруємо зі словом" ст. 44-45, 46-47, виконати завдання та розфарбувати малюнки на цих сторінках. Взяти ці зошити  в школу. 

Образотворче мистецтво: ст. 46- 47,  виготовити пластилінову аплікацію за зразком у відео 👉Жар- птиця  👈       Виріб в понеділок в школу на виставку!

29.02.24

Читання: не всі визначили темп читання за попередніми текстами! Готуємось до перевірки темпу читання мною у понеділок. ЧИТАЄМО БАГАТО НА ВИХІДНИХ!

Математика : друк. зошит ст. 61, вивчити таблицю множення на 5!!!

Укр. мова: впр. 349, вивчити правило про текст

ЯДС: створити ментальну карту в щоденнику вражень про роль рослин для людини, переказ ст. 93-95

28.02.24

Читання: Розвиваємо швидкість, привальність та свідомість читання. Перевірити темп читання  за 1 хвилину з 1 разу за всіма трьома текстами і записати в щоденник вражень ( на новій сторінці) 

Лютий:

 показник 1

показник 2

показник 3

Перший текст (Сухомлинського ) читати стільки разів, щоб можна було переказати близько до тексту

Математика: Батьки, поясніть дітям, хто не зрозумів, що якщо в запитанні НА ?, то віднімання, а якщо в запитанні У ?, то ділення. І ЦЕ ТІЛЬКИ В ЗАПИТАННІ!!!!Різницеве і кратне порівняння! Друкований зошити ст. 60

ЯДС: вивчити ст. 93-95, знати і називати   всі значення рослин  для людей  👉Відео тут

27.02.24

Українська мова: № 343 (1- в щоденник вражень, 2 - в зошит), правило про заголовок вивчити

Математика : Завдання виконати за сьогодні, бо завтра закриється!!! 👈Завдання онлайн

Читання: ( сьогодні асинхронно) повторити вірш "Липка", хто не розказав сьогодні- послухаю завтра, читати виразно і переказувати ст. 116-117, 118-120

ЯДС: Переглянути відео ОБОВ’язково👉 Тут, переказ легенди у відео, вивчити ст. 91-92

21.02.24

Читання  + ЯДС: знайти і вивчити веснянку з інших джерел

Математика: № 709, 710, домашнім друкований зошит ст. 59, вивчити таблицю множення числа 4, готуватися до діагностувальної роботи (ділення 2 і 3, іменовані числа - одиниці вимірювання довжини - мм, см, дм, задача виду: У першій корзині було 2 кг овочів, у другій - 4 кг, а в третій- у 2 рази менше, ніж в першій і другій разом. Скільки овочів було в третій корзині?)

20.02.2024

Читання: виразно  читати веснянки ст. 110-112, знати правила гри "Сіє баба мак"

Математика: для домашніх: друкований зошит ст. 58( ми зробили в класі), № 698, 699, 700. Переглянути класну роботу - попрацювати над помилками ( віднімання двоцифрових, додавання, множення та ділення)

Українська мова: повторити частини мови ( давала слова - визначити до якої частини мови належить) , таке завдання буде в д. р. . Проаналізувати пробну роботу, бо багато завдань дуже схохожих дам в четвер. Попрацювати над помилками, в кого вони є. 

19.02.24

Читання:вивчити вір ст. 108 (для тих, хто хоче бути розумним), виразно читати і переказувати ст. 108-109

Математика:  № 691, 692 ст. 114-115+ інд .картка (хто не зробив в укритті)

ЯДС: придумати казку "Куди поспішає весняний струмок" ст. 89, дослідження 2 ст. 89

Навести порядок в щоденниках вражень, там дві  не домальовані сьогоднішні сторінки про рідну землю та про весняні місяці

Завтра замість фізкультури йдемо на майстер клас, тому форми хай не беруть!!!

16.02.24

Українська мова:  Списування звірити з друкованим

Вдома  друк. зош. ст. 37

Образотворче мистецтво: ст. 44-45 ( малюємо улюблені іграшки та виготовляємо динозаврика "АРЛО")

15.02.24

Читання: виконати всі завдання на ст. 107, +навчитися виразно читати і переказувати текст.

Математика: № 683, 684 ст. 113, повторити таблиці множення та ділення

Українська мова: запитання та завдання ст. 121 (усно) - перевірю завтра!

ЯДС:  ст. 88 вивчити + знайти інформацію про весняні місяці, чому вони так називаються. Розповісти! 

14.02.24

Математика : № 676, 677 ст . 112, вивчити таблицю множення та ділення на 2 і 3

Читання: вивчити вірш "Світає...", намалювати в  щоденник вражень ілюстрацію до вірша Тарасва Шевченка

13.02.24

Читання: Дітям про Тараса Шевченка👈

                 Переглянути відео 👈

Знати біографію Шевченка за тезами в щоденнику вражень

Вивчити вірш напам’ять ст. 105

Математика: закінчити самостійну роботу № 668, 669. Вдома друкований зошит ст. 57

Українська мова:    Граємо та розвиваємо своЇ знання!!! 

 Істота неістота👈                           Службові слова👈

                                     

                  Утвори речення 👈                                            Види речень 👈

                                                       Частини мови👈

09.0👈2.24

Українська мова: Мандруємо зі словом ст. 40-43 ( в багатьох їх просто не було), хто зробив - перевірити

08.02.2024

Читання: читаємо художню книжечку 30 хв в день ЩОДНЯ!!!!!

Математика: перевірити ст. 56 друкованого зошита, впр. 649, 650, 651

Українська мова:  впр. 330, 332 ( на завтра зошит "Мандруємо зі словом")

ЯДС: вивчити тему "кімнатні рослини" Переказ детальний

06.02.24

Математика: дала індивідуальні картки, дехто вже зробив і здав - решту виконати вдома + ст. 54 друкований зошит

Читання: вивчити вірш "Барвінок"( дехто вже здав сьогодні), знайти і навчитися виразно читати 10-15 прислів’їв про весну( погане читання не приймається, а прирівнюється до неготовності до уроку)

Українська мова: повторити види речення за метою висловлювання, впр. 320 ст. 116 ( у щоденник вражень)

05.02.2024

Математика: готуємось до д. р., ст. 105, зад.,634,636

Читання: виразно читати ст. 100-102

ЯДС: ст. 80 82 вивч.

Технології:  ст. 22-23

01.02.2024

Математика: доробити с.р. (№626, 627), хто не доробив, друк. зош. ст.53

Укр. мова: знати види речень за метою висловлювання та інтонацією  (таблиця  ст. 110), друк. зош. ст. 34-36

ЯДС:вивч. ст. 77-79 (вміти розповісти) відео до уроку 👈

Читання: знайти і прочитати прозовий вірш про весну, переказати. Як приклад творів, подаю тут 👉Твори про весну

31.01.2024

Математика: повторюємо табличку, ст. 52 друкований зошит

ЯДС: вивч. ст. 77-79 (вміти розповісти) відео до уроку 👈

Читатння: записати і помістити в класрум відео з віршем ст. 98-99( або напам’ять, або в техніці "Я диктор") , виразно читати  переказувати ст. 100-102

30.01.24

Читання : виразно читати ст. 98-99, відповідати на запитання після текстів, за бажанням - вивчити один напам.ять

Математика : впр. 608, 610, 611

Укр. мова:  вивчити правило ст. 17, впр. 302. Переглянути відео 👉 Тут 

29.01.24

Читання: приготувати рекламу на прочитану книгу чи твір( можна ілюстративно, розповісти, чим вона корисна, чому раджу прочитати її іншим учням, чим сподобалась і т. д. ......)

Математика : виконати обчислення в зошити

ЯДС: вивчити ст. 75-76  Відео до уроку тут 👈

Технології: Ліплення гусіні ст. 21, установи послідовність та зроби гусінь з пластиліну, принеси в школу на виставку

26.01.24

Українська мова: завершити роботу в "Мандруємо словом" ст. 39, виконати наступне завдання в робочий зошит під домашню роботу

 

Образотворче мистецтво: ст. 38-39, намалювати малюнок та створити аплікацію за зразком, чи за власним задумом  👉Відео до уроку

25.01.24

Математика: перевірити вправу 584, 585 в зошиті, вивчити таблиці множення 2-3, розв’язати задачу в домашню роботу з планом ( так, як в класній)

Українська мова: записати діалог (6-8 реплік максимум ) в зошит

ЯДС: вивчити ст. 73- 74 так, щоб розповідати + дослідження ст. 73

 Читання: повторюємо вірші до понеділка, щодня читаємо художню літературу щонайменше 30 хв. в день!!!!

24.01.24

Математика: вивчили таблицю множення на 3 не всі! Перевіряти вроздріб разом з табл. на 2, бо з діленням буде халепа! друкований зошит ст. 50, для тих, хто вдома і ст. 51

Читання: повторюємо біографію Лесі Українки за тезисним конспектом у щоденнику вражень, кого не було - вивчити самостійно, вивч. напам’ять вірш ст. 97 (дівчата), ст. 98 (хлопці)

ЯДС: проєкт завершили, до Молодців доєдналися  Абієва Поліна, Попович Артем, Кисляк Артем

23.01.24

Читання: приготувати розповідь про життєвий шлях Лесі Українки (біографічні дані для дітей нашого віку)

Математика : вивчити таблицю множення на 3

Співаємо і вивчаємо!👈

Гра 👈 

гра 2👈

Гра 3👈

Українська мова: готуватися до діагностувальної роботи по частинах мови

22.01.24

Читання: "Стрітення" ст. 94-96 (читати щонайменше 5 разів, переказ близький до тексту)

Математика : друкований зошит ст. 49

Технології: ст. 20 зошит, оздобити пластикову або якусь іншу упаковку ліпним декором, принести в школу на виставку

ЯДС: не всі захистили проєкт, тому будемо дослуховувати. Враження про  прослухані: готувалися, але ж не вміють розповідати,  та й читати, як слід не навчилися. Це не захист !!!Наступного разу ЧИТАННЯ НЕ ПРИЙМАЄТЬСЯ, тільки розповідь!!!

Хочу відзначити Масюк, Гарнаженка, Бандуру. МОЛОДЦІ!!!!!

19.01.24

Читання: Виразно читати щонайменше 5 разів ст. 90-92 , переказ близький до тексту

Математика: повторюємо таблицю щодня! Впр. 553, 550 ст. 92-93 + індивідуальна картка (роздала сьогодні)

Українська мова: впр. 296 (усно) + індивідуальна картка

ЯДС: не всі захистили проєкт, тому будемо дослуховувати. Враження про сьогодні прослухані: готувалися, але ж не вміють розповідати,  та й читати, як слід не навчилися. Це не захист !!!Наступного разу ЧИТАННЯ НЕ ПРИЙМАЄТЬСЯ, тільки розповідь!!!

Хочу відзначити Масюк, Гарнаженка, Бандуру. МОЛОДЦІ!!!!!

Образотворче мистецтво: для відсутніх і для тих, в кого сьогодні не було зошита (а таких багатенько) ст. 36-37. І не всі принесли ЧЕРЕПАХИ з технологій!

17.01.24

Читання: читати і переказувати ст. 86-88 (не всі готові), "Два півники вивчити напам’ять"

Математика: вивчити таблицю множення на 2 (вроздріб), друкований зошит ст. 47

https://youtu.be/qksc84OgAJg?si=l1LbWCvLBKf4MIDz 👈 Пісенька на допомогу вивчення таблиці

Гра на закріплення 👈

Гра 2👈

Гра 3👈

Гра 4👈

ЯДС: готуватися до захисту проєкту

16.01.2024

Читання: читати (щонайменше 5 разів) і переказувати ст. 86-87. Запитання: Чи доводиося тобі спостерігати за дружбою звірів? Розкажи!

Математика: 532, 533, 529, повтор.ємо компоненти дії множення, додавання та віднімання

Українська мова: вивчити правило ст. 100, впр. 284, в кого не було друкованого - ст. 32- слова- назви чисел

До щоденних новин сьогодні були готові 3 учні - перевіряла сприйняття на слух!

15.01.24

Математика: 523, 520, 519 ст. 88 , знати компоненти дії множення

Читання: вивчити вірш однин на вибір ст. 84 (хто знав вже один , вивчити другий)

ЯДС:  вивчити матеріал ст. 71-72, готуємо зимовий проєкт на четвер ст. 85

26.12.23

Українська мова: доробити  до ст. 35 зошит "Мандруємо зі словом", розфрбувати

Математика: асинхронно. В робочі зошити записати число, класна робота, виконати задачу 479, вправу 482

Читання: щодня читаємо 60 хв. додаткової літератури

25.12.23

25 грудня українці відзначають одну з найбільших церковних подій – Різдво Христове. І хоча різдвяні вихідні скасовуються через повномасштабне вторгнення РФ, ворогові не вдасться забрати в нас свято. 

У цей день усі віряни в Україні моляться за перемогу над російською агресію і вітають один одного з народженням Ісуса Христа. Не забудьте сказати своїм близьким теплі словами, надіслати святкову листівку та подарувати надію на щасливе й мирне майбутнє.

Я щиро вітаю вас всіх з Різдвом Христовим! Нехай це чарівне свято наповнить ваше життя світлом, теплом, радістю та благополуччям. Бажаю вам миру, добра, кохання, сімейного затишку. Нехай ангел-охоронець оберігає вас від усіх бід і негараздів!

19.12.23

Українська мова: впр. 273 - виконали в класі, хто не виконав - виконати, додому - 275 ст. 99

Читання: виразно читати ст. 80-82

18.12.23

Читання: виразно читати ст. 77-78 один на вибір вивчити напам’ять, готуватися до перевірки навички читання вголос

Математика: друкований зошит ст. 40, задача 47. Діагностувальну пишемо завтра: повторити додавання, віднімання з переходом через десяток, периметр фігур, розв’язок задач, які ми виконували в цій темі

Технології:  ст. 17 (шаблон ст. 41) виготовити аплікацію з ниток- Засніжене дерево (до понеділка)

ЯДС: Новорічні та різдвяні свята ст. 67-68, вивчити одну напам’ять ст. 68

15.12.23

Українська мова: доробити вправу 269, повторит правило про прикметники, друкований зошит ст. 31

Образотворче мистецтво: ст. 32- 33, малюємо тварин взимку білою фарбою за зразком чи власним задумом

14.12.23

Читання:  готуємось до перевірки навички читання з понеділка в школі, читаємо щодня по 1 год в день будь-яку художню книжку, Тренажер з читання 👈, фільм про 12 місяців за бажанням 👉 Фільм

Математика: № 465, 466 ст. 78

ЯДс: тварини взимку 👈, опрацювати ст. 65-66 (переказ, відповіді на запитання)

Українська мова: друкований зошит підігнати до ст. 30

13.12.23

ЯДС: Казка про зиму частина 2 ст. 64, переказувати

Українська мова: вивчити правило  ст. 94, впр. 260 ст. 94

Математика:задача 449, 456

12.12.23

Українська мова: працювали в "Мандруємо словом" ст. 27-30, хто не виконав - виконати

Читання: https://classroom.google.com/c/NjIyMjA2MDczNTk1/p/NjQ1NzIzMjY5MDEy/details

Технології: https://classroom.google.com/c/NjIyMjA2MDczNTk1/a/NjQ1NzIyNTUzNTQ4/details

11.12.23

Читання: вивчити вірш напам’ять ст. 74 "Метелики" всім, крім( Масюк, Бандура, Кисляк П., Гурт, Абієва, Галай- ці учні  дуже старались в класі - МОЛОДЦІ!)

Математика:  в класі виконали в друкованому зошиті ст.36, 37, 38, 39( переглянути в кого нема- доробити, бо не у всіх були зошити і не всі встигли), 

з підручника: впр. 433-438 - виконати тим, кого не було в школі

Д.З. № 440, 441 (ДЛЯ ВСІХ)

УКРАЇНСЬКА МОВА: впр. 253, 254

ЯДС: читати і переказувати казку (І частина )ст. 62-63, провести і відзняти досліди ст. 63-64 (на вибір)

07/12.23

Читання: вивчити вірш напам’ять ст. 70, виразно  читати ст. 70-74

Математика: 431, 432

Українська мова: впр. 246, 247

ЯДС:  ст. 61, скластии розповідь намтему "Про що думають рослини взимку", відтворити в класі- ст. 62

06.12.23

Математика: впр. 424, 425

Українська мова: готуємось до диктанту, прошу подиктувати дітям невеликі тексти

ЯДС: завтра діагностувальна робота. Повторюємо : чому буває день і ніч, обертання Землі навколо Сонця, повітря, вода, термометр

04.12.23

Математика: друкований зошит ст. 35

Читання: у щоденник вражень виконати тренувальне аудіювання. прочитайте дітям текст, хай послухають, поставлять в стовпчик числа 1-8 і біля кожної цифри поставлять відповідну букву правильної відповіді . Текст ось 

Запитання ось 

Для перевірки : читають діти текст самі (не один раз), виправляють помилки за наявності

ЯДС: проєкт  про осінь завершили. Великі МОЛОДЦІ: Маша Масюк і Аліна  Бандура . Решта ще вчимося розповідати, пояснювати, бо клеїть що принесли, а розповідала я. Або ж читає поскладово - то це не підготовка!  Ще не вміємо працювати в команді : у Поповича все моє, Кисляк А. в групі не працює- сам за себе. Однолько й Гришко - не готові зовсім. Прикро!Так що наступний проєкт на ст. 85, можна по трошку готуватися, буде він в ІІ семестрі. На наступному уроці підведемо підсумки

01.12.23

Українська мова: урок розвитку з’язного мовлення "Мандруємо зі словом"ст. 23-24(розфарбувати), ст. 25-26( виконати)

Образотворче мистецтво:  ст. 28-29- Композиція твору, намалювати натюрморт за зразком або відео 👉https://youtu.be/CI3lxzPebDA?si=GZOZh0-qtxzrnAIB

30.11.23

Українська мова: повторити правила ст. 78*79, впр. 221 ст. 82, друкований зошит ст. 24-25 (до нашої теми дві вправи)

Читання: чит.( 5 разів) і переазуватист. 67-69, відповідати на запитання після тексту

Математика: друкований зошит ст. 34

ЯдС: готуємось до захисту проєктів (теми розділила на 5 груп в онлайні) , готуємо інформацію, малюнки, вирізки кожен по своїй темі. Захист буде в школі

29.11.23

Математика: друкований зошит ст. 33

Українська мова: вивчити два правила про іменники ст. 78-79, впр. 210, 211

ЯДС: доробити ст. 22 з кейса, провести досліди зі ст. 21 кейсу, вписати дані до термометра

28.11.23

Математика: № 377, 378 (друкований до ст. 32)

Українська мова: № 207( друкований до ст. 23)

Читання : готуємось до уроку позакласного читання "Зима- зимонька" . Знайти і підготувати твір про зиму з інших джерел

ЯДС: вивчити ментальну карту про воду, уважно переглянути відео та вивчити правила 👉https://youtu.be/p1Oc4egdMcw?si=uYDCJICC3F_OVPkT

27.11.23

Читання : готуємось до уроку позакласного читання "Зима- зимонька" . Знайти і підготувати твір про зиму з інших джерел

Математика: впр. 368, 369 Тренажер тут 👉Граємось і розвиваємось

Технології: ст. 14-15- гофруємо папір -зробити осінні листочки за послідовністю ст. 15, або квітку за відеоінструкцією! На понеділок на виставку!

ЯДС: вивчити ментальну карту про воду, уважно переглянути відео та вивчити правила 👉https://youtu.be/p1Oc4egdMcw?si=uYDCJICC3F_OVPkT

24.11.23

Читання: ст. 66 читати і переказувати (щонайменше 5 разів всім) , а Балабанову, Марченку, Артюху, Однолько, Галаю, Ковалю - не менше 10)

Математика: друкований зошит ст. 31, впр. 359, 360

Українська мова: виконати друкований зошит до ст. 22

ЯДС: з кейса ст. 20-21, вивчит ст. 55-56

22.11.23

Українська мова: вивчити правило про слова дії, впр. 194

ЯДС: текст про дощик виразно читати і переказ, вивчити ст. 51-54, скласти в щоденнику вражень ментальну карту про воду( так як про повітря складали)

Математика : писали д. р. (сьогодні повідомлю результати) 

21.11.23

Читання : читати безкінечні казочки ст. 64-65 способом "я диктор" - дозволяється підглядати 3 рази в книжку на 1 стовпчик, в щоденник вражень намалювати всіх героїв казок з цих сторінок. 

ЩОДЕННИК ВРАЖЕНЬ  ПРИВОДИМО В ПОРЯДОК- ОКРЕМА СТОРІНКА ТАМ Є - МОЇ УСПІХИ- РАХУВАТИ УСПІХИ БУДЕМО НА КІНЕЦЬ СЕМЕСТРУ. В ДЕКОГО ЙОГО НЕМА ЗОВСІМ(

Математика: завтра пишемо д.р.( вчора писала на які теми слід звернути увагу ). Сьогодні  виконали всі вправи 344-352(хто які не доробив - доробити вдома)

Українська мова: впр. 186 ст. 69., вивчити питання з таблиці ст. 67, на які відповідать назви предметів, ознаки предметів, та слова - дії

20.11.2023

Математика: впр. 342, 343, друкований зошит ст. 30, готуємось до д.р. Повторити периметр, додавання двоцифрових, ламана, її довжина, складені задачі

Читання:  урок прощання з осінню ( приготувати твір про осінь з інших джерел  - розповісти в класі)

ЯДС: вивчити ст. 51

Технології: звертаю вашу увагу, що частина дітейп остійно ходить без альбому  на урок, тому перед зимовими канікулами треба буде догнати все за один день

17.11.2023

Українська мова: повторити правило про спільнокоренві слова, впр. 179 (письмово)

Образотворче мистецтво: ст 22-25 (створити два пейзажі за зразком, морський  - в техніці "по влогому" -показувала на уроці)

16.11.23

Читання: читати виразно (5 разів) ст. 62, скласти власну казку усно на аналог даної (завдання на ст 63) і розповісти в класі

Математика:впр. 33, 334

Українська мова: навчитися швидко читати ст. 21 (зошит Мандруємо зі словом), доробити ст. 22

ЯДС:детально переказувати ст. 49-50 - Термометр!

15.11.2023

Математика :друкований зошит ст. 29

Українська мова: впр. 172, 173 ст. 63, вивчити правило ст. 62 тим, хто мене не чув сьогодні на уроці

ЯДС:вивч ст. 49-50, переглянути відео 👉 тут

14.11.2023

Математика : виконали 309-316, додому друкований зошит ст. 28

Читання: виразнао читати ст. 60- 61, переказувати детально. Вчитися читати в техніці "Я - диктор" (якомога менше разів дивитися в книжку під час читання)

Українська мова: ознайомились з терміном спільнокореневі слова, вчились визначати спільну частинку слів, добирати спільнокореневі, виконати впр. 165 ст. 61,  програти гру 👉ВСІМ!

13.11.2023

Математика: на сьогодні не всі виконали ст. 26 друкованого зошита, тому, хто гуляв напередодні- той працює по двойному режиму- виконує ст. 26, виконує сьогоднішнє д.з і виконує в робочому  зошиті додаткову задачу 

Д.з для всіх: впр. 307, 308 (хто виконав в класі - Молодці)

Читання: знати гру "Ріпка", детальний переказ

ЯДС: вивчити ментальну карту в щоденнику вражень, детаьний переказ ст. 46-48 в підручнику

10.11.2023

Українська мова: Вчили слова синоніми та антоніми, друков.зошит ст. 18-19 (2)

Математика: друков. зошит ст. 26

Ядс: Повітря та його властивості:ст. 42-45 , провести досліди, скинуть мені відео

08.11.2023

Математика: Хто не грав в ігри вчорашні - пограти сьогодні!  Удосконалювали вміння розв’язувати вирази з дужками ст. 48-50, вдома № 284, 287 

Для тих, хто хоче бути розумним! Виконати в додатковий зошит, чи чернетку

Укра. мова: слова, що пишуться однаково, але мають різне значення ст. 54-56, вдома друкований зошит ст. 16-17

 ЯДС:  ст- 37-41, вивчити вірш про дні тижня ст. 37. Знайти інформацію і розповісти про те, як люди відзначають родинні свята інших країн

07.11.2023

Читання: підтягуємо читання та переказ, кому потрібно, бо в декого стоїть на місці, а то й знизилась якість читання зовсім, виконати завдання на ст. 59

Математика: повторити периметр, друкований зошит ст. 25, звертати увагу, що дія в дужках виконується першою. Гра на периметр тут 👉Граємо та розвиваємось

Гра 2 👉Тут

Гра 3👉ГРАЄМО ВСІ!!!!!

Українська мова: підготуватись до діагностуваьної роботи за запитаннями на ст. 51, впр. 146

06.11.23

Читання:читаємо і переказуємо ст. 56-58 (щонайменше 5 разів), готуємося до гри в ролях

Математика: виконували впр. 262-270, додому друкований ст. 24

ЯДС: провести вдома дослідження зі ст. 36, опрацювати ст. 35-36- знати чому відбувається зміна пір року

Технології зробити  модель годинника з циферблатом Презентація до уроку

27.10.23

Образотворче мистецтво: в класрумі 👉Тут

Українська мова : "Мандруємо зі словом" ст. 15-18 (все пояснила на уроці)

Гарних всім КАНІКУЛ!!!!! Бережіть СЕБЕ!

26.10.23

Українська мова: вивчити правило ст. 47, 50, підготувати цікаву розповідь впр. 140 (усно) Позмагаємось, хто краще придумає)), впр. 141 (письмово)

Математика: впр. 260, 261( на канікулах тренуватись + і - в межах 100

Читання: Знайти і прочитати казку подібну до Кривенької качечки (завдання це на ст. 53). На канікулах читати щодня, запровадити в режим дня вечірнє читання, в кого такого пункту немає

ЯДС: розробити на А4 форматі свій власний режим дня, мені сфоткати, а вдома повісити біля розкладу і дотримуватись щодня!

25.10.23

Математика:  Сьогодні писали діагностувальну роботу, вдома зробити аналіз свого варіанту і обчислити інший, даю дві. Важливо!!!! Виконати самостійно!!! Хто не виконував - виконати для себе вдома, щоб перевірити свої досягнення!

Українська мова: вивчити правило ст. 47, впр. 133(усно), 134 (письмово), 135( письмово)

ЯДС: залишилось те саме, бо не встигли

24.10.23

Математика: друкований зошит ст. 22-23, готуємось до діагностувальної роботи

Українська мова: вживання апострофа 👉відео тут, друкований зошит ст. 15, 16 ( 1, 2)

Читання : продовжуємо роботу над казкою "Кривенька качечка", читати, переказувати, відповідати на запитання після тексту

ЯДС:  ст. 30-33 опрацювати, в щоденниу вражень записати результати спостереження ст. 31 (терези), переглянути відео 👉Тут

23.10.23

Математика: в середу пишемо діагностувальну роботу, бо закінчилась тема "Додавання  та віднімання з переходом через розряд" . Потренуватись можна тут 👉Д.Р. 👈 . Сьогодні трішки тренувались, вдома виконати впр. 248, 249 ст. 43

Читання : обов’язковий переказ казки "Кривенька качечка", для цього прочитати щонайменше 5 разів

Технології: зробити календар, в кого не було альбому, виконати ст. 9 всім!

21.10.23

Українська мова: впр. 119, 123 ( для тих, хто не зробив) Але 123 є такі, що зробил не правильно - переробити!

Образотворче мистецтво: ст. 21 альбом, створити натюрморт у техніці об.ємної аплікації, дивитись тут 👉Відео, принести на виставку на понеділок

Читання: читати щодня додаткову літературу ВСМ!

19.10.2023

Математика: задача 235, 236, 239- хто не доробив - доробити! 

Сьогодні працювали плідно - відпочиваємо, крім тих, в кого є хвости по домашніх роботах і проєкту.

Читання та укр.мова: прочитати  всі тексти, записати один абзац  на вибір до зошита

18.10.23

Математика: удосконалювали математичні вміння та навички впр. 224-232, друкований зошит ст. 21. Хто все зробив -граємо в гру 👉Гра тут, Гра 2

Українська мова: опрацювали вправи 104-113, додому впр. 114

ЯДС І ЧИТАННЯ на четвер готуємо проєкти!!!!!

17.10.23

Математика: в класі вдосконалювали математикчні уміння та навички ( впр.214-223)  вдома друкований зошит ст. 20

Українська мова: писали діагностувальну роботу на перевірку мовних знань по переносу слів, дзвінких, глухих звуків,  кількості складів у слові, наголосу. ПЕРЕВІРЮ - ПОВІДОМЛЮ!

Читання та ЯДС:  НА ЧЕТВЕР! Спільний проєкт "Подорожуємо Україною", в щоденнику вражень розписані напрямки підготовки до проєкту за групами, готуємо світлини, малюнки, загадки, пісні, прислів’я, записані відео( за кодом можна) , бо все будемо клеїти на великий проєктний постер про нашу Україну. ВСЕ, ЩО БУДЕ КЛЕЇТИСЬ ПОВИННЕ МАТИ РОЗПОВІДЬ ДО НЬОГО. ОТЖЕ, ЗНАЙТИ, ВИБРАТИ, ПРОЧИТАТИ, РОЗПОВІСТИ, ОФОРМИТИ!

16.10.2023

Математика : індивідуальна картка, на звороті укр. мова на повторення. Переглянути класну роботу, виправити помилки в задачі.

Читання: прочитати і переказати казку з інших джерел, але не колобок)) прочитати нову казку!!!! 

12.10.2023, 13.10.2023

Українська мова  12.10.2023: зошит "Мандруємо зі словом" ст. 15-18

Математика 12.10.2023:  в класну роботу виконати задачі 202, 203, вправу 205. Без ДОМАШКИ!

Читання: ( 12.10.23) читаємо ст. 47-49 (щонайменше 5 разів) - виразно, правильно, свідомо, до казки про діда і бабу підготувати 5 запитань ( можна товсті, чи тонкі) за змістом тексту

Образотворче мистецтво (13.10.2023) : Розглянути картини зображені в різних темпах руху, позначити темп відповідними літерами, намалювати кицю, яка біжить. Роботи чекаю в класрумі- там є завдання!

 11.10.23

Математика: виконували ст. 19 друкованого зошита, знайомились з діаграмою, вдома впр. 195, 196 ст. 34

Українська мова: зошит "Мандруємо зі словом " скдадали розповіді ст. 11-14, доробити, хто не доробив, розфарбувати, переказати дві історії

ЯДС: ст. 27, дати відповіді на зелені запитання 

У яких куточках України ти мрієш побувати? Чому?

10.10.23

Читання: читати колискові ст. 40-42, Івасик -Телесик - ст. 44-46- читати і переказувати

Математика: впр. 185, 186

Українська мова: друкований зошит ст. 13-14

ЯДС:вивчити ст. 28-29Відео з важливими даними👈

Відео -крок тут 👉 Урок

09.10.2023

Читання: читати виразно колискові ст. 40-41, 42, одну на вибір вивчити напам’ять

Математика: опрацювали сьогодні два уроки № 159-173, вдома ст. 18 в друкованому, хто до 18 не виконав - виконать!

06.10.2023

Українська мова: впр. 102 виконати в класну роботу

05.10.2023

Математика : вправа 157, 158, друкований зошит до ст. 17 (включно)

Українська мова: впр. 97 ст. 35

Читання : вивчити вірш ст. 38, підготувати 10 загадок, навчитися красиво їх загадувати, щоб було цікаво відгадувати

ЯДС: готуватися до д.р. ст. 4-25 ( по вивченій темі)

 На завтра 06.10.23 малюємо УКРАЇНСЬКОГО КОЗАКА!!!!! На виставку!!!!!

02.10.2023

Читання : виразно читати щонайменше 5 разів ст. 32-34, "Ледача подушка" переказувати

Математика:  переглянути відео усно 👉 Віднімання виду 11-2, друкований зошит ст. 15, 

 мати зошит "Мандруємо зі словом"

28.09.23

Читання: знайти в інших джерелах будь який твір на тему "Родина, сім’я, рід, родичі", прочитати і переказати  в класі, або, якщо це вірш - вивчити напам’ять

Математика: в понеділок беру друковані зошити  на перевірку - підігнать до ст.14 9 в декого їх сьогодні просто не було)Граємо тут👈, Гра 2👈 , Гра 3👈, Гра 4👈ГРАЄМО І РОЗВИВАЄМО!

Українська мова:  друкований зошит до ст. 12, впр. 79 ст. 29, на понеділок мати зошит "Мандруємо зі словом"

ДО П’ЯТНИЦІ НАСТУПНОЇ- 06,10 ПРИДБАТИ ГОФРОВАНИЙ ПАПІР (одного якогось кольору- ми поділимось кольорами)

ЯДС: знати матеріал "осінні турботи тварин" ст. 22-25, готуватися до діагностувальної роботи по всій темі ст. 4-25

27.09.2023

Математика: впр. 125, 126 ст. 24 (можна на скидати, завтра зберу зошити і перевірю)

Українська мова: зошит "Мандруємо зі словом"- урок розвитку мовлення, виконували ст. 5-8 (доробити, хто не допрацював, розфарбувати)

ЯДС: намалювати листівку до конкурсу "До Дня захисту тварин". Наприклад: 

  Можна віршик чи текст у відеоформаті, можна фото з текстом. Всі роботи чекаю на завтра! Пошлю на конкурс сама!

Умови  тут👉

26.09.23

Читання: Що таке дитяча книжка?👈   Як народжується книга?👈    Будова книги👈виразно читати, емоційно, свідомо  ст. 26-30  (Щонайменше 5 разів кожен віршик)+ ст. 31-32. В щоденнику вражень написати складові книги!

Математика: вивчити таблицю додавання чисел 9-2, вправа 118, задача 119(завжання помістити у класрумі)

Українська мова: впр. 71 ст. 26 (пересилати не треба, я перевірю у четвер)

25.09.23

Читання:виразно читати, емоційно, свідомо  ст. 26-30  (Щонайменше 5 разів кожен віршик)

Математика: ст. 11-12 друкований зошит ( хто зробив - відпочиваємо)

ЯДС: СТ. 19-21 ПЕРЕКАЗ ТЕМИ

21.09.23

Читання: "Осінній вітер" ст. 23 вивчит напам’ять, вчитись передавати голосом берізку і вітер- виразно. Виготовити родинне дерево за зразком ст. 26 або за власним задумом 

Математика: Задача 92 (дв на вибір оформити письмово в зошит)

Українська мова: впр.66 ст. 25

ЯДС: виконували практичну роботу з кейсу "Осінь - щедра господиня", повторити гриби та рослини, плоди та насіння ст. 19

20.09.2023

Українська мова:  вправа письмово 57, 59. Уважно читайте завдання до кожної вправи!!!

Математика: в зошиті в класі виконали вправи 83, 84, 86, 87, бліц контроль, ще й ст. 10 друкованого зошита. Хто не встиг- наздогнати! 

ЯДС: ст. 15-18- повторюємо матеріал, читаємо, переказуємо

19/09/2023

Читання: виразно читати і переказувати ст. 21-22 (5 разів всім, а деяким і більше), вміти будувати запитання за текстом

Математика: вчились додавати вирази виду 9+2 (з преходом через десяток) ст. 15-16, робили бліцки (контроль на засвоєння), деякі справились швидко і правильно, декому допомагала, були ті, що й не дійшли до цього виду роботи. Вдома в друкованому ст. 9, якраз і побачите, кому важко

Українська мова: ділили слова на склади, визначали наголошений склад, записували слова в алфавітному порядку, будували речення та короткі зв’язні висловлювання ст. 18-20. Вдома друкований зошит ст. 9-10

18.05.2023

Читання: виразно читати і переказувати (5 разів) ст. 19- 21 ( Хто не вивчив вірша - а є таких 4- чекаю завтра)

Математика: вправа 70, задача 69 ст. 14

ЯДС: повторити вплив Сонця ст. 11-12

Образотворче мистецтво (для тих, хто сьогодні гуляв- виконати ст. 6 в альбомі, виготовити портрет Дівчини- Осені, принести на завтра)

15.09.2023

Українська мова: Навчальне відео👈, в класі виконали вправу 46 ст. 18, граємо в ігри на закріплення. ЦЕ ВАЖЛИВО!👆 Гра 1👈 Гра 2👈Гра 3👈Гра 4👈

Образотворче мистецтво: Зайдіть на нашу сторінку в класрум, там опубліковане завдання, хай намалюють малюнки, сфотографуйте і спробуйте прикріпити туди до завдання. Будемо вчитися кріпити вже туди, бо у вайбері бачу тільки я, а має бачити ще й адміністрація закладу, що ми робимо) Далі вони вже будуть самі це робити без проблем, лише контлолювати треба буде і все!

Повна інструкція, як це робити ТУТ 👉Інструкція

14.09.2023

Читання: ст. 18 вивчити вірш напам’ять

Українська мова : працювали над розвитком зв’язного мовлення ( зошит Мандруємо зі словом), тема 1 "Хочеш знати - запитай" Д.з.: до понеділка виконати друковану картку самостійно "Склад. Перенесення слів з рядка в рядок". Чекаю картки в понеділок!

Математика: Засвоюємо см, дм, м Відео тут👈Обов’язково переглянути всім!!! В робочому зошиті виконати № 61, 62 ст. 13

ЯДС: ст. 11-12 читати переказувати, одягнути ляльок відповідно до погоди за поданою інструкцією 

13/09/23

Українська мова: вивчити правило ст. 17 ( не напам’ять, а своїми словами для розуміння), друкований зошит ст. 8, 9 (2 завдання і все). На завтра на онлайн ЗОШИТ МАНДРУЄМО зі СЛОВОМ!!!

Математика: опрацювали ст. 10-11 підручника, в друкованому зробили ст. 8, написали колективну і самостійну роботу, за останню сказала дітям результат( мають знати бал). Вдома! До понеділка! Порахувати вирази на друкованій картці, що роздала в кейс- портфоліо (папка з файлами). Чекаю картки в понеділок! Рахують хай самі, хочете допомогти- поясніть, а не рахуйте за них!

ЯДС: роздала матеріали- працюємо завтра!

12.09.2023

Українське читання: виразно читати щонайменше 5 разів ст. 15-17 ( переказ байки) Декому і 5 разів мало, дуже погане читання!!!!!

Українська мова: Переглянути відео тут👈, Грати в гру всім!!!👉Тут,     👉І тут, закріпити знання на ст. 7 друкований зошит

Математика: доробити ст. 7 друкованого зошита і задачу 35 ст. 9 Гра тут👈

11.09.2023

Літературне читання: ст. 11 - 15 виконати усно всі завдання

Математика : опрацювали тему "Десяток " ст.7-8, для закріплення вдома - друкований зошит ст. 5

ЯДС: Урок тут переглянути👈 ст. 9-10 в підручнику, в щоденнику вражень намалювати предмети, що створила людина для омріяної вами професії

Дизайн і технології:  альбом "Уроки майстерності" ст. 4-5, тема "Карвінг", відео 1👈,  Відео 2👈, відео 3 👈 впродовж тижня виготовити виріб в техніці карвінг, сфотографувати, мені прислати, а виріб з’їсти))

На понеділок 11.09.23

Українська мова: переглянути відео👉 Перенесення слів з рядка в рядок

друкований зошит ст. 6 

Математика : в робочому зошиті впр. 20, задача 21

Літературне читання : виразно читати щонайменше 5 разів ст. 10-11, переказувати

ЯДС: знати матеріал  ст. 7- 8

07.09.2023

Українська мова: вчили Наголос Переглянути відео 1 👈

Переглянути відео 2 👈 виконати ст. 4 друкованого зошита. Не всі знову сьогодні мали зошити!!!!

06.09.2023

Українська мова (читання): Молодці!!! Вірш вчили всі, розказали всі, але по різному, кому треба підучити, я казала. Читали ст. 9( вдома навчитися виразно читати з відповідною інтонацією, по бажанню вивчити напам’ять)

Математика: працювали над вивченням теми "Лінії" (прямі, криві, ламані, замкнуті криві, замкнуті ламані), в друкованому зошиті виконали ст. 3( не у всіх були зошити- виконати вдома). В тоненькому пишемо число, домашня робота вправа 13, задача 14 ст. 6

Українська мова (мова): вивчити алфавіт, хто не знає ст. 6, число, домашня робота, вправа 13 ст. 8

Прохання: привчайт

е самих складати портфель, ви лише контролюйте вміст, бо багато приходять без чогось, в того  друкованого зошита нема, то книжки!!!

______________________________________

Новий 2023-2024 навчальний рік

_____________________________________

25.05.23

Укр. мова: ( на вихідні) Читаємо і переказуємо ст. 98-99, виразно, інтонаційно читати (щонайменше 5 разів) ст. 100-101

ЯДС: знайти , прочитати і красиво розповісти цікаву  інформацію про будь- якого птаха Землі, намалювати його в щоденнику вражень ( на середу)

Математика( за 26.05.23)- асинхронно- під класну роботу записати ров’язки задач 4 ст. 140 підручника

24.05.23

Сьогодні працюємо в асинхронному режимі!

Укр. мова: ст. 98-99 Читаємо ( 5 разів) та  переказуємо , повторити вірш зі ст. 96-97. Письмо:  в зошиті записати число, класна робота, списати поданий текст

Математика : друкований зошит ст. 64 (повторюємо вивчене)

15.05.23

Українська мова: читати і переказувати ст. 88-89. За вихідні рівень читання у багатьох знизився. Завтра перевірна робота з читання!!!

Математика: сьогодні писали самостійну роботу (задача 4 ст. 135), хотіла для себе вияснити хто може сам прочитати і роз’язати задачу на одну дію. Найкраще справились з роботою Котляренко, Попович, Абієва. Не справились з роботою Дерій, Однолько, Галай, Коваль. Тут грає роль свідомість читання, правильність, розуміння прочитаного. Тому працювати є над чим. 

Перевірну з математики пишемо в середу.

В друкованих вдома виконати ст. 60.

 Мистецтво: багато учнів не працювало в зошиті протягом року, багато не виконаних робіт. Тому доробити тим, хто ледерював : Богинич, Чайка, Седешева, Абієва- в цих найбільше порожнечі, в інших менше. В кого все зроблено - зошити в мене.

11.05.23

Укр. мова: Удосконалювали навички читання напам’ять лічилок, читали казку РУКАВИЧКА. Підготуватись до інсценізації казочки - навчитися виразно читати (щонайменше 5 разів) та переказувати ст. 86, 87.

З письма - писали диктант, перевірити написане

Пройти тест на знання укр. мови за 1 клас за посиланням  http://join.naurok.ua/ За кодом 3490640

ЯДс:  ст. 90-91, Дикі та свійські тварини, в зошиті ст. 43

09.05.23

Українська мова: вивчити одну пісеньку напам’ять зі ст.82-83

 В КОГО НЕ ВИХОДИТЬ ЩЕ СПИСУВАННЯ З ДРУКОВАНОГО ТЕКСТУ - ТРЕНУЙМОСЯ ВДОМА! НА НАСТУПНОМУ ТИЖНІ ПЕРЕВІРЯЄТЬСЯ ПИСЬМО І ЧИТАННЯ!

Математика: 

В додатковий зошит тренуємось!!!

08.05.23

Українська мова: навчитися виразно читати ст.81 (щонайменше 5 разів), прописи ст. 56-57

Математика: рахуємо в межах 100 ст. 130, обернені задачі. Друкований зошит ст. 58

( це в додатковому зошиті)

Мистецтво: Тема :  Скоро літо, зошит ст. 47- 48 ( намалювати малюнок і по ньому розповісти про свої плани на літо)

03.05.23

Українська мова: навчитися  читати виразно в роляч ст. 76-79, прописи ст. 54

Математика: вивчили новий вид обчислення с. 134, друкований зошит ст. 56 (2,1,2)

ЯДС: Тема "Рослини" ст. 76-81

28.04.23

Українська мова на  понеділок : виразно читати ст. 74-75 

Математика: ст. 124 опрцювати усно, в зошит під класну роботу записати задачу 6

Технології: Листівка для тата . Виготовлення листівки з паперу 👉Відео тут

24.04.23

Українська мова: повертаємось до Букварика, читати і переказувати текст "Дзюдо" ст. 70-71

Математика: складене іменоване число виду 43 см = 4 дм 3 см ст. 122, друкований  зошит ст. 52

Мистецтво: малюємо подорож до невідомої планети ст. 44-45 зошит

19.04.23

Українська мова: вивчити абетку пісня допоможе вивчити) 👈

Математика: продовжували розвивати обчислювальні навички в межах 100 ст. 120 в робочий зошит виконали впр. 2, друкований зошит ст. 50

Розв’язати задачу в робочий зошит

ЯДС: ст. 64-65 (розповідати про символи України)

18.04.23

Українська мова: читаємо 20 хв. додаткової літератури

Математика: ст. 49 ( і все до 49 в друкованому зошиті доробити, в кого не зроблено), в тоненькому обчислювали в межах 100 ( виду 56-6, 23- 20)- поясніть, хто не зрозумів, а також іменовані числа ( 1дм+ 4 см, 90 см - 6 дм). ЗРОЗУМІЛИ МАЙЖЕ ВСІ, АЛЕ ПОТРЕНУВАТИСЯ ЩЕ ТРЕБА)

17.04.23

 Українська мова:    ЧИТАТИ І ПЕРЕКАЗУВАТИ ПОДАНИЙ ТЕКСТ.

В одному казковому королівстві жили сім фей. Вони були різнокольорові. Одна фея була червона, інша – помаранчева, третя – жовта, четверта – зелена, блакитна синя, фіолетова. Жили вони легко і весело, танцювали і співали.   
   Одного разу їм набридло пурхати по землі, вони взялися за руки і полетіли на небо. Раптом пішов дощ. Сонечку стало шкода фей, і воно послало чарівний промінь, який би висушив їх крильця. Лучик і дощик з’єдналися з феями, і на небі з’явилася веселка.

 ЗАПИСАТИ ПОДАНИЙ ТЕКСТ В РОБОЧИЙ ЗОШИТ

Коли на вулиці йде дощ і світить лагідне сонечко, відбувається дивне явище природи, на блакитному небі виникає різнобарвна веселка. Мені здається, що це величезний міст, що розкинувся над небесною рікою. Так і хочеться пробігтися по ньому і доторкнутися до кожного кольору.

МАТЕМАТИКА: ДОРОБИТИ В КОГО НЕ ДОРОБЛЕНО В РОБОЧОМУ ЗОШИТІ ВПР.3, 4 СТ. 118, ДРУКОВАНИЙ ЗОШИТ СТ. 47, ( НЕ ВСІ ЗРОБИЛИ ЗА ВИХІДНІ), СТ. 48

12.04.23

Укр. мова: розвивали зв’язне мовлення, писали колективний твір. Вдома розвивати навички письма( писати диктанти), ДЛЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ВИВЧИТИ БУДЬ ЯКИЙ ВІРШ ПРО ТВАРИН (тема тижня - світ тварин)

 Математика: вчились записувати і роз’язувати задачі. Слово ЗАДАЧА записали, розв’язати там задачу 

10.04.23

Мистецтво:  (асинхронно) в зошиті виконати ст. 42+ виготовити театральну маску за власним задумом, або поданим зразком.  👉Вовк

Кіт👈

заєць👈

Мікі маус👈

лисиця👈

Бетман👈

Маску принести в школу завтра і квіточку з технологій п’ятниці на виставку!

Українська мова: знайти і прочитати текст про динозавра. Розповісти в школі!

Математика: Обчилюємо !!! 👈

Рахуємо!!!👈

07.04.23

Технології: Виготовлення об’ємної квіточки👈

Математика: дописати вирази, хто не дописав

грати всім 1 👈

Грати всім 2 👈

ЯДС: повторити ПЕРШОЦВІТИ 👉 ТУТ

06.04.23

Українська мова: списували з друкованого тексту ( красиво, охайно, каліграфічно)

Удосконалювали навичку читання ст. 68-69 ( ще 5 разів  читати тим, кому необхідно підтягнути читання) 

Для розвитку темпу та виразності пропоную тренажер онлайн. Читають всі, хто хоче бути модним і РОЗУМНИМ!!!))Казка тренажер👈

ЯДС: Мандрівка у природу навесні тут👈 , ст. 54- 58, зошит ст. 36 (розфарбувати першоцвіти за зразком на кольоровій вкладці)

05.04.23

Українська мова: Читали і писали буквосполучення дж, що позначає один звук. ст. 68-69 (читати 5 разів), прописи ст. 48-49, в читайлику ст. 59. Писали диктант в зошиті. Кому ще дуже важко сприймати слова на слух- надиктовуйте їм щодня слова, речення в додатковий зошит. Щоденна праця - запорука ВЕЛИКОГО УСПІХУ!

Математика: утворюєм числа другого десятка (10+2=    10+1=    10+3=   ) ст. 114, друкований зошит ст. 44.👇 ГРАЄМО ТА РОЗВИВАЄМОСЬ!!!

Обчислюємо в межах 10👈

Рахуємо👈

В межах 20👈

рахуємо в межах 20👈

 ЯДС: завершується тема "Я серед людей". Прошу навести порядок в зошиті до ст. 34. На 34 вписати, домалювати в коло мого спілкування всіх тих, хто оточує в житті     ( або наклеїти фоточки). 

Перед канікулами просила вивчити номер телефону одного з батьків на всякий випадок. Коли вийдем в школу - дам по цій темі тест. Багато не знають імена своїх дідусів, отож по батькові своїх батьків. ПІДІГНАТИ ВСІ ПРОГАЛИНИ! 

 04.04.23

Українська мова: Читали буквосполучення дз, що позначає один звук. Навчитися вдома читати буквосполучення злито ст. 66-67. Навести порядок в прописах до 47 сторінки (перевірити, щоб все було гаписано), в читайликах наводимо порядок до ст. 58. Скоро забираю на перевірку!!!

Математика : досліджували одиницю вимірювання довжини: дециметр ( від слова десять- десяток) ст. 113, в друкованому дійшли до ст. 43( допрацювати в кого, що не дописано)

 В додатковому зошиті розв’язати дві задачі

03.04.23

 Математика : вчили круглі числа, порівнювали їх, додавали та віднімали ст. 112, зошит ст. 42

гра "Круглі числа" 👈

Гра на обчислення круглих чисел 👈

Українська мова: удосконалювали навичку читання ст. 65 ( читати 5 разів), та письма (писати останній абзац цього тексту в зошит)

 Мистецтво: Малюємо ілюстрацію до казки "Колобок"

1. Прочитати казку 👉Читати тут

2. виконати завдання ст. 40 зошита

3. Намалювати ілюстрацію до казки або за зразком на ст. 41, або за відео 👉 тут 👈, або за власним задумом

22.03.23

Укр. мова: розчитувались на ст. 62-63 (читати 5 разів), прописи - велика буква Ф ст. 43, 44

Математика : вчились порівнювати, додавати та віднімати десятки ст. 111 ( для тих, хто пішов раніше, відео тут 👉 Урок тут👈, зошит ст. 41

ЯДС: Мої друзі  ст. 44-45, зошит ст. 30 (дописати хто пішов раніше)

20.03.23

Українська мова: читайлик ст. 56-57,👉 підготовка до вивчення нової букви ЧИТАТИ ВСІМ!!!

Математика: пройти тест ТЕСТ ТУТ👈 за кодом 6537629

17. 03.23

 Технології : Кучерявий баранець👈

 Математика : перевіряли свої знання з вивчених тем ст. 107. вчились записувати коротку умову та розв’язок задачі ст. 108, зошит ст. 38

ЯДС: Моя родина ст. 42-43,  відео навчальне    за зразком 43 ст. зробити сімейне коло в зошиті на ст. 29 ( фото або малюнки обов’язково з підписами рідних. Хай знають всіх своїх родичів до праколіна)

16.03.23

Українська мова: розвивали навички читання та письма (буква р ст. 58-59 читаємо виразно, розділові наки не всі бачать, паузи не роблять!!!) в робочих зошитах писали утворені прислів’я про Великдень, списували з друкованого тексту  букварика ст. 59

 ЯДС: вчилися берегти своє здоров’ від застуд ст. 40-41, в зош ст. 27-28( доробити, хто не доробив)

15.03.23

Українська мова : закріплювали читання та написання букви Щ ст. 58 (читати виразно 5 разів, прописи ст. 40-41

Читають всі!!!!👈

Математика: ознайомлювались з одиницями вимірювання місткості ст. 106, зош ст. 37

Проходимо тест за кодом👈👉4547949 

Тест проходять всі  !!!

ЯДС: складали кластер про взаємостосунни серед людей за 👉   мультиком                                                                               

 14.03.23.

Українська мова: вчили нову букву Щ ст. 56-57( читати щонайменше 5 разів виразно. Звертати увагу на розділові знаки - це - паузи!!!!) Для тих хто хоче бути розумним - вивчити один вірш напам’ять зі ст. 57. В прописах ст. 39

Розчитка з буквою Щ для всіх👈

Математика: ознайомлювались з вимірюванням маси предметів, одиницею вимірювання маси кг ст. 105 👉 Урок тут, зош ст. 36 Відео урок по зошиту👈

В додатковий зошит виконати обчислення

13.03.23

Укр. мова: вчилися списувати з друкованого тексту в робочий зошит

Читати ст. 52, 54, 55

 Для тих, хто хоче бути розумним - читати виразно великодні віршики

Мистецтво: ст. 37 в зошиті, намалювати на синьому аркуш яблуневу гілочку фарбами

відео тут👈

Математика: Порівнюємо математичні вирази ст. 104

В додатковому зошиті виконати обчислення

09.03.23

Укр. мова: Знайомились з творчістю Великого Кобзаря👉 Про Шевченка дітям. Читали ст. 55, записували інформацію до робочого зошита, слухали вірш👉 Тече вода з-під явора. Знайомились  з містом Києвом 👉Про Київ дітям читати ст. 54.         (5 разів)

ст. 52-53 читати щонайменше 5 разів, один вірш вивчити напам’ять 

ЯДС: вчилися ділитися речами, розпізнавали речі, якими ділитися не можна ст. 34-35, додивитися казку про каченя Тіма👉 Казка, в зошиті ст. 26 (домалювати річ, якою б не хотіли ділитися з друзями)

07.03.03

Українська мова: вчили букву Ї с. 50-51 (читати 5 разів, вивчити один вірш напам’ять), прописи ст. 36-37

Математика: порівнювали число з математичним виразом ст. 101, зошит ст. 32

На завтра взяти кольоровий папір, клей, ножиці, художню книжечку. Записник і кольорові ручки щодня в портфелі, інший записник буде в них в боксі у класі.

03.03.23

Технології: Кіт - годинник Відео тут👈 Роботи на виставку принести в понеділок!!!!

Математика : Знаходимо невідомі зменшуване і від’ємник ст. 99, друкований зошит ст. 30

ЯДС: Я вчуся контролювати емоції ст. 28-29, зошит ст. 24. За малюнками ст. 30-31 розповісти що треба робити, щоб бути здоровим.

Українська мова (на понеділок) прописи ст.32-35.  Виразно читати , щонайменше 5 разів текст "Буруля" ст. 49, переказувати, вміти будувати запитання до тексту!

28.02.23

Українська мова: вивчали нову букву Є , вчилися виразно читати ст. 45, а6 ( в ролях)

Прописи  ст. 30, в робочий зошит писали загадку про мавпенятко ст. 46. Читайлик  ст. 54

Читаємо всі!!!!👈

Розчитуємося обов’язково!👈

Математика: віднімали в межах 10 ст. 96, утворювали числа другого дясятка, друкований зошит  ст. 27, 28

Нагодуйте Бруга!!!) за кодом 95854

27.02.23

Українська мова: розвивали навичуку читання ст. 44 (читили в ролях) Вдома читаємо і переказуємо( хай виговорюються, вчаться будувати зв’язні висловлювання на задану тему). Пишемо в робочих зошитах число, класна робота і поданий абзац з тексту ст. 44

Математика: вчилися будувати коротку умову до задач, креслити схеми, обчислювати складені вирази, де від суми віднімається один з доданків ст. 95. Готуємося до обчислення вже в межах 20. Друкований зошит ст. 26. В робочому виконати вправу 4 ст. 95.

Мистецтво: ст. 34-35 в зошиті 👉Незвичайні будинки світу

24.02.23

Математика: Віднімали, додавали в межах 10, розв’язували задачі, записували в зошит ст. 94, друкований зошит ст. 25

Граємо і рахуємо👈

Обчисли і з’єднай👈

ЯДС: "Я хочу мати красиву посмішку" - говорили про правила збереження здорових зубів ст. 24-25, зошмит ст. 19

Здорові зуби, правила👈

Чому потрібно чистити зуби?👈

Технології: Здоровий зубчик-білий зубчик. Створення дидактичної аплікації за зразком.👉Відео- аплікація👈 Чекаю фоточок робіт👀💗

23.02.23

Українська мова: удосконалювали читацькі та мовеннєві навички  на словах, реченнях, текстах з буквою Ю ст. 42-43 (читати щонайменше 5 разів) Вірш "Хто Юрасика вкусив читати виразно з увагою на розділові знаки. Прописи - велика буква Ю ст. 28-29

Розчитуємося всі тут👈

ЯДС: "Мандрівка "бутерброда". Органи травлення людини ст. 22-23, зошит ст. 18.

Навчальне відео тут👈

22.02.23

Українська мова: вивчаємо нову букву ю, що може, так як і я позначати два звуки на початку слова, після голосного та після апострофа. В інших випадках пом’якшує попередній приголосний. ст. 40-41 чит щонайменше 5 разів, прописи ст. 27 👉Написання тут👈 Читайлик  ст. 53

Розчитка тут👈 Читати всім обов’язково!!!

Математика:  В робочий зошит записати дві задачі з короткими умовами після числа, класна робота

Готуємося до вивчення віднімання чисел 6, 7, 8, 9 ст. 93 в підручнику. Друкований зошит ст. 24.

ЯДС: Двигун для крові- моє серце ст. 20-21 Дітям про серце👈

Відео тут👈

Для чого ще людині потрібне серце, крім життя....👈

21.02.23

Укр. мова: розвивали читацькі навички з буквою Я, вчились визначати звуковий склад слів з буквою  Я на початку склад та після голосного, робили звуко-буквений аналіз слів, ст. 38 читати 5 разів, на ст. 39 вивч. однин віршик на вибір напам’ять. Прописи ст. 26 (велика буква Я)

Розчитка буква я👈

Математика: досліджували додавання чисел другої п’ятірки ст. 92, друкований зошит ст. 23, в тоненькому зошиті розв’язати задачу 5 з підручника (з короткою умовою)

Гра на розвиток математичних вмінь! 👈

20.02.23

Українська мова: Тема тижня: У світі професій. Ознайомились з професіями, говорили про важливість кожної, грали в ігри,  вчились працювати в групі, парі, команді. Освоювали пофесію "Диктор". Вчитись вдома читати текст "Родичі"ст. 37 форматом "Диктор". Для зразку даю відео  Поліни Абієвої

Письмо: в робочий зошит списати поданий текст про професії:

 

 

Математика: розвивали обчислювальні навички у формі змагань, виконували дії з величинами. Потренуватися вдома обчислювати вирази такого типу:

Мистецтво: виконували практичну роботу за технікою монотипії

15. 02023

ЯДС: Урок в записі👈

Укр. мова : Розвивали читацькі та писемні навички ( ст. 35- 5 разів, прописи ст. 23)

Математика: вчилися виконувати арифметичні дії з величинами ст. 90 (друкований зошит ст. 21)

14.02.23

Українська мова: вивчали нову букву Ц, її графічне позначення, вчились друкувати і розпізнавати серед інших в читайлику ст. 51, читали слова, речення з новою буквою ст. 33-34 ( не менше 5 разів), вчились писати рукописну Ц в прописах ст. 22.

Письмо букви ц👈

Розчитка 1👈

Тренажер 2👈

Гра 1👈

Гра 2👈

Гра 3👈

Математика: Досліджуємо таблиці додавання і віднімання числа 5 Урок тут 👈ст. 89, друкований зошит ст. 20

Тест з математики для всіх👈   код 1709036

13.02.23

Українська мова: розвивали читацькі навички, читали виставу "Наш веселий перший клас" в ролях, хто не читав- навчитися читати виразно. Ст. 32 "Річка Черемош" читати як мінімум 5 разів, звертати увагу на розділові знаки. В зошитах з украхнської мови писали словниковий диктант, написати стовпсик із вистави ст. 31 "Сонечко раненько встало...."

Чекаю фото робіт ( веду журнал спостережень за виконаними роботами, в кінці семестру до особової справи вношу свідоцтво досягнень за 1 клас)

Математика: вчились додавати і віднімати 5 різними способами ст. 87-88 підручника, розв’язували і записували задачі в зошит на порівняння та на об’єднання. Фото класних робіт чекаю в особисті. Друкований зошит ст. 19 виконати.

НЕ ЗАБУВАЄМО ПРО ЗЕЛЕНИЙ ОЛІВЕЦЬ ТА ЛІНІЙКИ САМООЦІНЮВАННЯ

Мистецтво: Народні майстри.

Ліплення одного з персонажів української народної казки «Лисичка, Котик і Півник» (пластилін). Ліплення героїв казки👈

казка тут👈

09.02.23

ЯДС:Повторювали тему "Я вивчаю свій організм", в зошиті на ст. 13 наклеювали органи людини, які вирізали  з кольорової вкладки цього ж зошита.

Українська мова: продовжували розвивати читацькі та письмові навички, знайомились з терміном вистава, читали ст. 30-31 в ролях, навчитись вдома читати виразно, щоб грати виставу. В тоненьких зошитах писали з букварика один куплет вистави, прописи ст. 20-21

Математика: записати вирази з даного ланцюжка в додатковий зошит і обчислити. Зошит хочу бачити завтра в школі!

07.02.23

Укр. мова : УДОСКОНАЛЮВАЛИ НАВИЧКУ ЧИТАНЯ СЛІВ З БУКВОЮ Ш СТ. 26- 27 (РЕКОМЕНДУЮ ЧИТАТИ І ПЕРЕКАЗУВАТИ ТЕКСТ).

Математика: писали самостійну роботу в друкованому зошиті- попрацювати над помилками, виконати індивідуальну картку

06.02.22

Укр. мова: вчили нову букву -Ш. ст. 24-25 чит 5 разів, преказ тексту ПОШТА .в прописах писали маленьку букву ш, хто не дописав- дописати ст. 17, читайлик ст. 49

Розчитка тут👈

Математика: продовжували знайомитися зі складовими задачі, аналізували їх, розбирали як це неповна умова, або умова із зайвими даними ст. 83, 84, записували задачі в зошит, вчилися писати нове слово РОЗВ’ЯЗАННЯ. Рекомендую вдома ст. 15 друкованого зошита на закріплення.

Розв’яжіть задачки усно👈

 ЯДС: для тих хто був без зошита - виконати ст. 8-9 ( говорила про важливість допомоги птахам взимку) Домовились створити акційний колаж з фото домашніх годівничок, фото чекаю до кінця цього тижня.

 Мистецтво : створювали подарункову композицію - букет з квітів ст. 32 ( вдома розфарбувати)

03.02.23

   Технології: Сідаємо на велосипед. Створення 3Dкомпозиції різними техніками (малюнок, ори гамі,аплікація)Технології тут👈

Математика: ст. 83, друкований зошит ст. 14

01.02.23

Математика: вчились виділяти складові задачі: умову та запитання, розв’язували задачі, удосконалювалинавички обчислення в ігровій формі. ст. 82- підручник, ст. 13 - друкований зошит. Виконати обчислення в додатковому зошиті (чернетка). 

Українська мова: читаємо ст. 22 (5 разів, як мінімум), пишемо велику Ж ст. 16

ЯДС; Урок тут👈

31.01.23

Математика: Додаємо і віднімаємо число 4 ст. 81, друкований зошит ст. 12

Тренажер👈

Записати в додатковий зошит (чернетку) і обчислити

Українська мова: вивчаємо букву ж, чит 5 разів ст. 20-21, читайлик ст. 48, прописи ст. 15

Тренажер з буквою Ж👈

Гра 1👈

Гра 2👈

Гра 3👈

30.01.23

Українська мова: удосконалюємо навичку читання ст. 18-19 (переказ тексту своїми словами)

Тренажер на букву Х👈

Розчитка на букву Х👈

Пам’ятаємо!!! Щоденне читання - запорука всієї успішності дитини в школі!!!!

Математика: перевіряємо свої досягнення, додаємо та віднімаємо число 4 : ст. 79-80 в підручнику, друкований зошит ст.11, хто не виконав з п’ятниці ст. 10- допрацювати!!!

Не всі прислали фото робіт з математичними обчисленнями, що давала на зворотньому боці велосипеда! Велосипед не викидайте, то на технології в п’ятницю!!!

Мистецтво: Симетрія

Створення образу метелика(олівці, фломастери;)Малюємо метелика в симетрії👈

25.01.23

Українська мова: продовжували розвивати читацькі навички ст. 18-19, слова, речення текст з буквою Х (читати 5 разів рекомендую+ переказ тексту своїми словами) Прописи ст. 12

ЯДС: доробити зошит до кінця, переглянути в кого, що не зроблено- допрацювати, завтра зберу зошити на перевірку

Математика: Додаємо і віднімаємо числа 0, 1, 2, 3  ст. 77 (усно), друкований зошит ст. 9 

 http://join.naurok.ua/  👈 Рекомендую пройти тест за кодом 5188392

24.01.23

Математика: розвивали математичні навички в робочому зошиті виконували вправи зі ст. 76, друкований зошит ст. 8, вдома рекомендую в чернетку обчислити наступні вирази:

Українська мова: вивчали нову букву х ст. 16-17 (читати 5 разів), прописи ст. 11

Розчитка тут👈

23.01.23

Українська мова: Удосконалювали навички читання з ьо ст. 14-15 чит. 5 разів

Звернути увагу на посилення читання Шевченко, Дерію, Седешевій, Богиничу, Ковалю, Однолько

Тренажер з читання ьо👈

Прописи: ст. 9-10 (на дистанційному навчанні не пишуться прописи у Однолько К., Кисляк П.)

В робочому тоненькому зошиті вклеєні фізкультхвилинки для вивчення і проведення учнями в класі. Потренуватись вже на завтра. Підіграйте їм- виконайте вправи разом з ними))

Математика: давала самостійну роботу на обчислення в межах 10 ось цей лабіринт

Хочу зробити висновки: прямі вирази 7-3 ще рахують більш менш, а скільки треба відняти від 7, щоб стало 4, ото вже халепа))) Високий рівень мають такі учні: Попович, Масюк, Абієва. На достатній справились: Котляренко, Кисляк П., Гурт, Чайка. Решті раджу тренуватися, проженіть з ними цей лабіринт ще раз.

Друкований зошит ст. 7

20.01.23

Технології і дизайн: Відео тут👈 Виготовляємо тигрика і леопарда в техніці оригамі. Мордочки у вас там нема, бо я не встигла роздати матеріали, так що виріжете самі, там просто, очі можна намалювати. Леопарди і тигрики хай принесуть в понеділок до школи, зробимо "зоопарк"))

ЯДС: Вивчаємо ТРАНСПОРТ . Повторити ст. 104-105 

Історія колеса👈

Сучасний транспорт👈

Математика:  Додаємо і віднімаємо число 3 частинами ст. 74, друкований зошит ст. 6

Гра 1👈

Маленькі задачки для тих, хто вміє читати сам, і для тих, кому допоможуть прочитати дорослі)))👆

Гра 3👈

В додатковому зошиті рахуємо👇

Фізична культура: Дитячий фітнес👉 тут    БУДЬМО ЗДОРОВІ!!!!!

 

19.01.23 

Укра. мова: вивчаємо нову букву ь, вчимося читати склади, слова, речення з даною буквою. Важливо пам’ятати, що буква ь знак зеленого кольору, Чому? Бо ця буква не позначає звука, а лише пом’якшує попередній приголосний!  Читаємо в букварику 5 разів ст. 12-13, друкуємо в читайлику ст. 46, пишемо в прописах ст. 8

Знайомство з новою буквою ь👈

Розчитка👈

ЯДС: урок тут👈

18.01.23

Українська мова: розчитка тут👈 розвивали читацькі вміння ст. 10-11 (читаємо 5 разів). 

В прописах - велика буква Ґ ст. 6-7 На останніх рядках списуємо речення з друкованих текстів на цих сторінках

Математика: Вивчали вирази на дві дії ст. 73, друкований зошит ст. 5, в робочому писали графічний диктант для розвитку просторових уявлень, вчилися сладати коротку умову до задачі. Розв’язати в додатковому зошиті. 

ЯДС: ст. 100-101. Паперове диво - оригамі. Навчитися створювати найпростіші фігурки за поданим відео 👉 Відео тут. Вивчити віршик Г.Бойка "Помічник" ст. 101 і розіграти з використанням паперових тваринок. Чекаю відосиків)))

17.01.23

Укр. мова: удосконалювали читацькі навички ст. 8-9(читати 5 разів), читайлик ст. 45 прописи ст. 5

Додаткове читання для тих, хто читати ще не вміє)👈

Визначаймо Г чи Ґ👈

Математика: повторювали специфіку побудови відрізків, обчислення в межах 10, розв’язування задач ст. 72, друкований зошит ст. 4

математичний тренажер👈

16.01.23

Укр. мова: вивчаємо нову букву Ґ ст. 8-9 (читаємо 5 разів)

розчитка з новою буквою👈

В прописах пишемо на закріплення ст. 4 ( маленьку літеру ґ не пишемо сьогодні!!!!)

Математика:  повторюємо і удосконалюємо навичку вимірювання відрізків та обчислювальних вмінь ст. 71,  в друкованому зошиті ст. 3 (не допомагайте, лише прочитайте завдання тим, хто ще не вміє читати, далі хай самі)

Мистецтво:  Фрукти які можна вписати в запропоновані фігури. Ознайомлення з натюрмортом. ст. 27-28 в альбомі з мистецтва

Малюємо натюрморт з гарбуза👈

 

13.01.23.

Технології:  Розумна сова. Робота з пластичними матеріалами. Матеріали,інструменти та пристосування, необхідні для роботи. Ліплення з пластиліну сови

Цікаві факти про сов👈

Музичний мультфільм про сову👈

Відеоматеріал тут👈ліпимо сову

Фізкультура Гра "Великани- карлики" 👈граємо та будьмо здорові!

ЯДС:Я в рукотворному дивосвіті

Рукотворні дива навколо мене  ст. 98-99, зошити ст. 41 

Гра на визначення рукотворних чи природних об’єктів👈

Математика: Додаємо і віднімаємо числа  ст. 70, друкований зошит ст. 2

Усний рахунок👈

Гра тут👈

Обчислюємо в додатковому зошиті!!!!!( не в робочому)

12.01.23

Укр. мова: Повторюємо читання з буквою Г, переказати текст "Конкурс у класі"(для тих, хто не переказував)

Читаємо з Г👈

Розчитка для всіх 👉Вичитуємось

Читаємо на вихідних не 1 раз👈

11.01.23

Укр.мова:  удосконалювали навички читання зі складами, словами, реченнями з буквою г, вправлялися з письма( тоненькі зошити), пробували перший словниковий диктант.  вдома рекомендую читати 5р.ст. 6, чит і переказ ст.7.

В тоненькому зошиті написати 2 речення зі ст.7 , пропустивши 1 робочий рядок

Не ПИШІТЬ НАПЕРЕД ДРУКОВАНІ ЗОШИТИ!

МАТЕМАТИКА: вчили компоненти дії віднімання: зменшуване, від.ємник, різниця ( зошит друкований 1 сторінка)

ЯДС: повторювали вивчене у 1 семестрі

Завдання на канікули:

Дочитати букварик ( частина 1)  від ст. 102 до кінця ( по 5 разів кожну сторінку). Читати додаткову літературу щодня)

Дописати прописи (частина 1) до кінця, перевірити в кого що не дописане- подописувати)

Математика: обчислити приклади на індивідуальних картках, в кого нема кидаю сюди , продовжувати удосконалювати математичні навички- рахувати щодня

ЯДС: переглянути зошит до ст. 38 (допрацювати в кого що не дороблено) , результати досліду ст. 34 чекаю на ваших фото

Технології: виготовити крижані бурульки (морквинки) відео тут👉 Крижані бурульки!!!

Гарних, мирних всім канікул!!!! Щасливого Нового року та різдва!!!! Бережіть себе!👉Пам’ятка на зимові канікули тут

19.12.22

 Укр. мова: вчили букву Б ст. 98-99 (чит 5 разів), прописи ст. 60, зошит з читання ст. 42 

Тренажер Буква Б

Математика: ст. 62 в підручнику та ст. 58 в друкованому зошиті робили в п’ятницю в укритті, хто не робив - допрацювати. Сьогодні урок ТУТ 👈

15.12.22

Укр. мова: закріплювали навички читання ст. 96-97 (Дехто дуже великі МОЛОДЦІ- відразу видно, що вдома читають, а декому треба ще підтягтися- тобто читати більше). В робочому зошиті удосконалювали навички письма- списували з друкованого тексту. Порада: у вільний час хай списують вз букварика писаними літерами друковані речення, наша ціль вийти на кінець 1 класу з навичкою списувати красиво, каліграфічно, правильно і швидко!

ЯДС: почали вивчати нову тему: Дослідження (Що кому потрібно для життя)ст. 83. Вдома провести дослідження зі ст. 85 і результат перенести в зошит ст. 34

14.12.22

 Укр. мова: закріплювали вивчення букви з , читали ст. 97-98 (читати 5 разів) , в прописах- велика буква З, підігнати робочі зошити, в кого що не дописано

Математика: досліджували різницеве порівняння (на скільки одне число більше чи менше від іншого) ст. 61, доукований зошит ст. 57.

 Повторити, потренуватися знаходити  на скільки одне число більше за друге на чернетці!!!

ЯДС; вивчали предмети за допомогою лупи ст. 74-75, 76-77, 78-79, зошит ст. 32. ВДОМА: виміряти зріст і масу тіла і записати на ст. 31!!!

13.12.22

Українська мова: вивчали букву З ст. 94-95, читали склади, слова, речення, текст з буквою З, будували звукові моделі в читайлику ст. 41, друкували букви, слова, речення. В прописах ст.58 писали букву, слова, зафарбувати малюнки і побудувати звукову модель, в робочих зошитах списували слова з букваря ст. 95 (верхні)

 Тренажер для читання на вивчену букву

 

Для тих, хто хоче більше читати і багато знати))

Математика: досліджували таблиці додавання і віднімання двох ст. 60, переставляли доданки місцями, рахували змійки, працювали над задачами, друкований зошит ст. 56

Грайте і навчайтесь!

Гра 2

Гра 3

Гра на розв’язування задач

12.12.22

Математика: додавали і віднімали числа 0, 1, 2 ст. 59, складали задачі за малюнками, вимірювали відрізки, порівнювали числа, друк. зош. ст. 55

Пройдіть тест

код 5583987

Укр. мова: удосконалювали навичку читання , текст на букву Д ст. 93, вчились добирати заголовок до тексту, читали на швидкість, на уважність, на виразність. Вдома читати ст. 93 не менше 5 разів (ХТО НЕ МОЖЕ, ЧИТАЙТЕ РАЗОМ З ДІТЬМИ, ВОНИ ВХОПЛЯТЬ ЗЛИТТЯ ПРИГОЛОСНИХ І ГОЛОСНИХ)

ТРЕНАЖЕР РОЗЧИТКИ НА БУКВУ д

Мистецтво: одягали ведмедиків, одного одягли, а другого одягнути вдома))

09.12.22

Математика: Удосконалювали навички математичних обчислень на ст. 58, складали задачі, записували їх в зошит. Друкований зошит ст. 54. 

http://join.naurok.ua/ пройдіть за посиланням, введіть код 3025669 напишіть своє прізвище та виконайте тест!!!! Хай рахують самі!!!!

ЯДС: вчились вимірювати предмети, розглядали прилади для вимірювання ст. 72-73, друкований зошит ст. 30

технології: Дизайнер. Моделювання з паперу одяг для ведмежаток. Декорування створенного одягу. урок відео👈

08.12.22

Укр. мова: Урок тут👈

Математика: (замість другої української) урок тут👈

ЯДС: Урок тут👈

                                  07.12.22

Математика:Урок Тут👈

Укр. мова: Урок тут👈

ЯДС: Урок тут👈

06.12.22

Математика: вчились вимірювати відрізки за допомогою лінійки, креслити їх, вчили одиницю висірювання довжини - сантиметр ст. 55, друк. зош ст. 51

Відео матеріал до уроку

Укранська мова: удосконалювали читацькі вміння, читали на повторення складів, слів, речень, текстів з буквою Т, ст. 89 чит . 5 разів, вчилися писати велику букву Т прописи ст. 55.

Гра на розчитку

Гра на розчитку 2

Гра на розчитку 3

 

ДЛЯ ТИХ ХТО МОЖЕ І ХОЧЕ !!!!!

 Фізична культура: вивчити правила нової гри, будемо грати в школі

Рухлива гра для дітей "Колобки та їжачки"

Колобки та їжачки

Учитель разом із дітьми пригадує казку «Колобок» 

і пропонує пограти в гру, що відтворювала б події казки. 

За допомогою лічилки визначають, хто буде «зайчиком»,

 «вовчиком», «лисичкою» та «вед­медиком», 

решта дітей — «колобки».

На одному боці майданчика вчитель малює круг — це «хатка ко­лобків»,

 на другому — розміщує обручі («хатки звірят»). 

«Звірята» займають свої «будиночки», а «колобки» ходять майданчиком.

Учитель

В лісі колобки гуляють,

Ходять, бігають, стрибають,

Комариків відганяють.

(«Колобки» виконують різні рухи відповідно до тексту.) 

Колобки, тікайте,

Зайчик за деревом — поспішайте!

«Колобки» тікають, а «зайчик» ловить їх. 

Аналогічно вчитель говорить про «вовка», «лисичку» та «ведмедика». 

Потім діти міня­ються ролями.

05.12.22

Укр. мова: Урок за 05.12.22 тут👈

Математика: Урок за 05.12. тут👈

Мистецтво: Передавання простих форм в об’ємі. Ліплення з пластиліну дитячих іграшок. ( пластилін)

Зразок іграшки КОНИК👈

Зразок іграшки СВИЩИК👈

Виготовити на вибір одиин з двох, або іграшку за власним задумом.

 Чекаю фото робіт всіх предметів!!!

02.12.22

 Математика: удосконалювалися в математичних вміннях,  вчили таблицю додавання і віднімання 1 ст. 53  (повторити вдома), писали самостійну роботу в друкованому зошиті ст. 49 і на картках рахували самостійно. Все роздала, перевірила, подивитесь над чим кому попрацювати. Додому кожному дала також картку.

(Для домашніх)

ЯДС: вчились розрізняти предмети за ознаками, об’єднували за спільними ознаками, розгадували і загадували загадки. Грали в ігри. В підручнику працювали на ст. 64-65

 Технології: створювали пальчиковий театр. Зробили все, крім отворів (не встигла фізично  всім поробити, а вони ще маленькі) , тому допоможіть з отворами і пограйте в театр))

Відео тут

01.12.22

Укр. мова: вчили нову букву Т ст. 86-87 (читати по 5 разів), читайлик ст. 39, прописи ст. 54, в робочому зошиті написати зразки КРАСИВО!!!))

Тренажер букви Т

ЯДС: говорили про розпізнавання людьми запахів і смаків ст.60-61, 62-63, зошит ст. 27

Математика (вчорашня): додавали і віднімали числа 0, 1, 2 ст. 52, друк. зош ст. 48

Граємо і навчаємось!!!

Гра 2
Гра 3

29.11.22

Математика: додавали і віднімали число 0 різними способами ст. 50, вчились складати задачі за схемами, підбирати задачі до схем і навпаки, рокладали число 2 на два доданки і додавали чи віднімали частинами ст. 51! На ст. 46 вчора писали першу самостійну роботу, результат переглянте, проаналізуйте, допоможіть наздогнати втрачене. Сьогодні ст. 47 працювали колективно!  Високу активність проявляють на уроці: Абієва П., Артюх М., Масюк М., Чайка М., Гурт Д., Седешева Д., Кисляк А. Просто великі МОЛОДЦІ! Балабанова, Кисляк П., Котляренка, Поповича, Коваля треба "тормошить"))- знають, але ініціативи не проявляють.

 УКР. МОВА: удосконалювали навичку читання складів, слів, речень з буквою П ст. 82, 83, 84 ( читати вдома по 5 разів), прописи ст. 52, багато писали в класі в тоненькому зошиті, так що з письма, хай відпочивають))

28.11.22

Математика: писали самостійну роботу в друкованому зошиті ст. 46 (зошити забрала всі) . результат написання - подивитесь завтра, коли роздам. Але висновок можу зробити відразу: САМОСТІЙНО ПРАЦЮЮТЬ НЕ ВСІ, ЧЕКАЮТЬ ВАШИХ ПІДКАЗОК. ЯКЩО ВИ ДУМАЄТЕ, ЩО ВАШІ ПІДКАЗКИ СПРИЯЮТЬ РОЗВИТКУ МАТЕМАТИЧНИХ ВМІНЬ- ПОМИЛКОВА ДУМКА. СЬОГОДНІ ПОБАЧИЛА, ЩО БАГАТО НЕ ВМІЄ ОБЧИСЛЮВАТИ В МЕЖАХ 10.

Українська мова:  вчили нову букву п ст. 82 (читати вдома 5 разів), друкували її в читайлику ст. 38( доробити вдома). Прописи у мене, дописати зразки у робочих зошитах. (Хто вчасно не здає зошит- у того зразків нема)

Мистецтво: створювали красу олівцями ст. 15 в альбомі, домалювати фарбами "Похмурий день" на вільному аркуші після ст. 15. Відео додаю 

25.11.22

Математика: урок тут

ЯДС: урок тут

Укр. мова: (за четвер)закріплюємо вивчене: читаємо ст. 80-81  (удосконалюємося), пишемо в тоненькому зошиті, відступивши один робочий рядочок, текст (дописуємо рядочки до кінця)

Технології: Згинання  і складання паперу. Знайомство з технікою оригамі (загальне уявлення). Створення найпростіших виробів у техниці оригамі.

Серед розданого матеріалу на технології є водоймище, в яке треба поселити кита зробленого з паперу за інструкцією 👉тут Хай пробують згинати самі, ставте на паузу, знаю, що батьки зроблять, але хочу бачити їхні роботи, хай не рівні, але власні. Пам’ятайте: хочете навчити- не робіть за дітей, матеріал розрахований для їхньої вікової категорії!!!!

Успіхів!!!

23.11.22

Укр. мова: повторювали читання ст. 78-79, тренувалися читати на тренажері минулого уроку (див. за 22.11.22), грали в ігри на розчитку, писали в прописах ст. 51 велику букву Р

Укр. мова: другий урок 👉тут

Математика: повторювали компоненти дії додавання, вчились обчислювати усно і письмово, розглянули спосіб додавання і віднімання 2 ст. 48, друкований зошит ст. 44

Пропоную ігри на додавання і віднімання

гра 1        гра 3

гра 2        гра 4

ЯДС: урок тут

22.11.22

Укр. мова: вивчили нову буквуст. 78-79, читали склади, слова, речення з буквою Р. рекомендую прочитати ці сторінки по 5 разів кожну. Читайлик ст. 37, прописи ст. 50. На вільному рядочку писали речення У ВАРВАРИ КОСА.

Розчитка тут
Тренажер тут з буквою Р

Математика: вчили назви компонентів дії додавання, визначали більший, менший доданок, суму, складали задачі за малюнками та схемами ст. 47, друкований зошит ст. 42

Відпрацьовуємо навичку додавання і віднімання в межах 10, в складі чисел не всі орієнтуються, спрямовуємо не на пальці, а на уяву числового променя, вправо і вліво на кілька одиниць, так піде швидше, бо з пальцями сидітимуть до 3 класу!!!!

Гра на обчислення
Гра на обчислення 2
Гра 3
Гра 4

Фізкультура: Тут відео

21.11.22

Укр. мова: повторювали вивчені букви, читння СТ. 76-77, написання  БУКВ, СЛІВ, РЕЧЕНЬ з вивченими буквами (ПИШЕМО ВЖЕ РУЧКОЮ) , ПРОПИСИ ст. 48-49

Для тих, хто хоче і може читати!

Математика: повторювали склад чисел, порівняння, робота в тоненькому зошиті над обчисленням виразів, ст. 46, друк. зош.ст. 42.  ПИШЕМО РУЧКОЮ!

Мистецтво: (асинхронно)  Перегляньте Презентацію тут👈

Перегляньте відео 👉

18.11.22

Технології: учень працює з ручними інструментами, дотримується безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; здійснює розмічання ліній на папері і картоні; дотримується послідовності виготовлення виробу. СЕРЕД ТИХ МАТЕРІАЛІВ ДРУКОВАНИХ, ЩО Я РОЗДАВАЛА ДО ТЕХНОЛОГІЙ, ЗНАЙДІТЬ РОБОТА БРОНІСЛАВА! ДАЛІ ЗА ВІДЕО!!!👉інструкція відео ЧЕКАЮ ФОТО РОБОТІВ))

фІЗКУЛЬТУРА:👉 Руханка Робот Броніслав

 Математика: ст. 45+ друк. зош. ст. 41

ЯДС: повторити ст. 50-55))

17.11.22

Укр. мова: вичитуємось на ст. 74-77 (буква В) , з прискоренням, прописи хай напишуть ст. 46-47, там на повторення

ГРА З ЧИТАННЯ НА БУКВУ В

ГРА 2

ЯДС: Я вчуся дивитися і відчувати ст. 52-53 (усно обговорити тему) БЕЗ ПИСЬМОВОГО!

16.11.22

ЯДС: урок Я вчуся дивитися і бачити  👈ст. 50-51 в піручнику: визначити, обговорити, зіграти в гру, розглянути малюнки, зробити висновки

Математика: Перевіряємо свої досягнення. Ст. 44 підручника. Прочитайте дітям завдання, а виконують хай самостійно усно: назвуть пропущені числа, повторять склад чисел. В робочий зошит записати вправу 3 ( відступивши 4 клітинки вниз) і вправу 4 (Накреслити в зошиті числовий промінь, замість букв поставити числа від 1 до 10 , а нижче написати нерівності, яка буква відповідає якому числу і порівняти нерівності в зошиті, хто кого коле)

Укр. мова: читаємо вчорашні сторінки, сьогодні ст. 76-77( хто не читає, читайте спершу ви, діти нехай повторюють, не менше 5 разів одну сторінку. Прописи ст. 45 ( велику букву В додаю у відео)👉Тут

15.11.22

Українська мова: вчили нову букву В, її графічне зображення, звук в, вчились позначати графічно, читали склади прямі і зворотні, слова, речення з вивченою буквою ст. 74-75. РЕКОМЕНДУЮ домашнє читання по 5 разів . Зошит з читання ст. 36, прописи ст. 44

Тренажер читання букви В

Математика: с 42-43 повторювали числа  першого десятка, їхній склад, повторювали написання цифр, розв’язували задачі за схемами, друкований зошит ст. 40. ДОПРАЦЮВАТИ, В КОГО НЕ ДОПРАЦЬОВАНО!!!!

11.11.22

Математика: вчили число 10, його склад, порівняння, повторювали склад інших вивчених чисел ст. 41, зош. ст.38

Гра на склад числа 10

Гра 2

Гра 3

ЯДС: помічники дослідження світу ст. 48-49, зош ст. 24 Відеоролик про помічників 

Технології: Різнобарвний льодяник. Робота з пластиліном. Інструменти та пристосування для обробки пластиліну. Безпечні прийоми праці. Виготовлення льодяника.відео тут

Фізкультура:Руханка для бадьорого самопочуття

10.11.22

Українська мова: удосконалювали навички читання з буквою К ст. 70-71, 72-73, читали багато, використовували тренажер. Ось він, можна почитати вдома Тренажер. Вказані вище сторінки читати по 5 разів кожну. Писали багато в робочому тоненькому зошиті: букви, склади, списували вже слова з підручника, вдома не пишемо нічого. ДЛЯ ТИХ ХТО І ВМІЄ І ХОЧЕ БАГАТО ЧИТАТИ

ЯДС: обговорювали екскурсію Дмитрика і Катрусі до осіннього лісу ст. 45, малювали в робочому зошиті ст. 23 все, що можна побачити, почути, доторкнутися, зібрати в осінньому лісі. Продовження уроку далі, бо  почалась повітряна тривога👉Тут продовження уроку із завданням

09.11.22

Українська мова: повторювали читання попередніх вивчених букв, видно відразу хто читає вдома після уроків. Дуже великі МОЛОДЦІ: Абієва, Артюх, Балабанов, Галай, Гарнаженко, Гурт, Кисляк П. , Кисляк А., Котляренко, Масюк, Попович, Сидоренко. Продовжуємо в тому ж дусі, хто може більше, буду вкидати сюди більші тексти для читання під заголовком 

ДЛЯ ТИХ ХТО ВМІЄ І ХОЧЕ ЧИТАТИ БІЛЬШЕ.

 Решті рекомендую більше часу приділяти читанню, бо з кожним днем кількість вивчених букв збільшується. Порада: якщо ваш малюк не зрозуміє, як з’єднувати приголосний, голосний - читайте рядками по 4-5 слів з ними (перший раз, хай повторюють після вас, другий - підказуйте тихенько, третій- хай самостійно) Вони будуть фотографувати очима ці слова і процес злиття тоді прояснюється .

Вивчали букву К (маленьку): читати ст. 70-71 по 5 разів, друк. зошит з читання  ст. 35, прописи ст.42 ( на останніх двох рядочках Ку ку, ко ко)

 Математика:  Урок тут 

Виконати в додатковому зошиті вирази на додавання і віднімання!

08.11.22

Математика тут     👈відео урок 

Виконати в додатковий зошит!

Укр. мова: Читати по 5 разів ст. 68-69, прописи ст. 41

07.11.22

Математика: повторювали склад числа 9, порівнювали числа, розкладали числа на доданки для порівняння, розв’язували задачі ст. 38, друк. зош. ст. 35

Укр. мова:  вчилися писати малу букву с, склади, слова з нею. Зош. з читання ст. 34, прописи ст. 40. Читати ст. 66-67

Мистецтво : вчили теплі і холодні кольори ст. 11 зошит. Практична робота: намалювати за уявою планету крижаних гір( холодні коольори), або планету палаючих вулканів( теплі кольори)

Крижані гори тут

04.11.12 

Математика: вчили число і цифру 9, склад 9, складали задачі ст. 37, писали в тоненький зошит вирази на склад числа 9, друк.зош ст.34

Гра на склад числа 9

Гра літачок на склад 9

Вибери правильну відповідь

 Технології: Рушничок. Нанесення  зображення на папір за допомогою шаблону. Вирізання найпростіших форм, розмічених за допомогою шаблону. Створення аплікації «Рушничок» за зразком.  Відео до уроку

ЯДС: екскурсія в осінній ліс ст. 44-45, Екскурсія тут,  рекомендую намалювати малюнок осіннього лісу з живою та неживою природою

Фізична культура: Пограйте з паперовими стаканчиками Відео тут

ДУЖЕ Б БУЛО ЦІКАВО ПОДИВИТИСЬ НА ВСІ ВАШІ ВИКОНАНІ РОБОТИ!!!!ЧЕКАЮ ФОТО І ВІДЕО

03.11.22

Математика: ст. 36 удосконалювали обчислювальні навички, повторювали склад числа 8, працювали зі схемами, писали математичний диктант. Рекомендую виконати в друкованому зошиті ст. 33. ХОТІЛОСЬ БИ, ЩОБ ДІТИ РАХУВАЛИ САМІ, БЕЗ ВАШОЇ ДОПОМОГИ!!!

УКРАЇНСЬКА МОВА: СЬОГОДНІ НЕ ПИСАЛИ, ТІЛЬКИ ЧИТАЄМО СТ. 66-67 ПО 5 РАЗІВ КОЖНУ СТОРІНКУ

 ЯДС:вчились розрізняти живу, неживу природу і рукотворні об’єкти ст. 42-43, робочий зошит: кольорова вкладка ст. 1, 2, 3 після 24 сторінки ( вирізати і розподілити об’єкти відповідно до груп)

02.11.22

Математика: урок тут ( чекаю фото)

Українська мова: повторювали написання букв, слів, складів, речень з вивченими літерами. Удосконалювали навичку читання, будували розповідні та питальні речення за малюнками. Рекомендації вдома: читати по 5 разів ст. 64-65 букварика. Пам’ятайте, що навичка читання без щоденного читання вголос не прийде сама!!!!!! Розумію зайнятість батьків і ту ситуацію зі світлом, яка складається наразі, але ж почитати і пописати в світловий день - можна. Не заставляю нікого, своїм часом розпоряджаєтесь ви самі.

21.10.22

Математика: Урок тут

Технології 

ЯДС : Урок тут

Гра тут

Гра 2

20.10.22

Укр. мова: ЧИТАЛИ БАГАТО!!! ст. 60-61, вчили букву Н ст. 62-63 (читати вдома не менше 5 разів кожну сторінку всім!!!!), зошит з читання ст. 33, прописи ст. 38, в тоненькому зошиті на канікулах написати по рядку такі слова: нам, мені, Олена, Алан, налила, малина

Гра на закріплення букви Л

Гра на вивчені букви

Гра на склади з голосними

Гра на впізнавання букви Н

Гра на голосні та приголосні звуки

Закріплюємо букву Н

Читаємо склади не один раз!!!

ЯДС: вчили нову тему Мій світ навколо умовно поділений на дві великі частини- природа і рукотворний світ ст. 38-39, вдома намалювати малюнок в зошиті ст. 21

Гра по новій темі

19.10.22

ЯДС: Урок тут

Математика: вчилися додавати і віднімати в межах 7 ст. 32, зошит ст. 29 (вдома рекомендую удосконалювати усний рахунок, хай уявляють числовий промінь і рахують по ньому, бо з пальцями далі буде біда, коли піде перехід через 10)

  Укр. мова: читали вивчені букви, склади з ними, слова та речення ст. 60-61 (вдома рекомендую прочитувати кожного дня те, що читали в класі, це допоможе швидко опанувати навичку красивого читання), прописи ст. 37- велика  буква Л.  Порада: заведіть додатковий зошит в косу лінію і нехай прописують склади і слова з вивченими буквами.

18.10.22

 Фізкультура дистанційно: відео тут   Чекаю ваші відео))

Українська мова: удосконалюємо читання з вивченими буквами ст. 57, вивчаємо букву Л, її графічне зображення, звукове позначення, складаємо звукові моделі слів ст. 58, читаємо склади з літерою Л, слова, речення ст. 59, складаємо речення з поданими словами. Зошит з читання ст. 32, прописи ст. 36

Розчитка з буквою Л

Читаємо з Л

 Математика : закріплюємо склад числа 7, обчислюємо за числовим променем ст. 31, зошит ст. 28

Склад числа 7

Граємо з повітряними кульками на склад числа 7

Відео урок

17. 10.22

Мистецтво : на лісовій галявині -  зошит ст. 10 , виготовляємо боровик і яблучко

 Математика: порівнюємо в межах 7, робота над задачами та схемами до них ст. 30, зош. ст. 27

Додавання та віднімання

Склади чисел

Укр. мова: велика літера М , прописи ст. 32-33, підручник ст. 56-57 ( вчимося будувати речення, читати речення з вивченими літерами та малюнками)

Гра Голосні та приголосні

Читаємо склади з голосними

Гра буква м

14.10.22

Математика: вчили цифру і число 7 ст. 29, зош. ст. 26. Закріпити склад числа 7, що в зошиті

Гра 1
Гра 2
Гра 3

Дизайн і технології: виготовляли аплікацію "Їжачок" з природного матеріалу (листя)

 ЯДС: вимося працювати разом, в групі, в парі ст. 34-35 підручник

Фізична культура розминка

11.10.22

Математика: Повторюємо числа від 1-6 ( додавання, віднімання, склад чисел 1-6, порівняння, запис в зошит, розв’язування найпростіших задач, обчислення за числовим променем) ст. 27, зош. ст. 24

відео урок тут

Гра на закріплення (математика)

Гра математична

Укр. мова: Повторююємо букву і звук У ст. 46-49 (складаємо звукові схеми, речення читаємо за допомогою букв і малюнків) , прописи ст. 26-27.
Вивчаємо нову букву Е ст. 50-51, читаємо букви, складаємо звукові моделі, речення розповідь про котика, зошит з читання ст. 30, прописи ст. 28

Укр мова 11.10. два уроки в одному

Читаємо з Е
Читаємо з Е(2)

Фізична культура (асинхронно)ТУТ

10.10.22

Мистецтво Зображення плямою: силует. ст. 18-21, зошит- альбом ст. 8-9

Математика : Повторюємо числа від 1-6 ( додавання, віднімання, склад чисел 1-6, порівняння, запис в зощит, розв’язування найпростіших задач) ст. 26, зошит ст. 23

Українська мова: закріплюємо вивчені букви ст. 48-49 ( читаємо, будуємо слова звуковими схемами, складаємо речення, записуємо в зошит вивчені букви та буквосполучення) , прописи ст. 27

 Нагадую! Не заставляйте дітей писати в робочих прописах наперед, пишіть в додаткових домашніх зошитах!

07.10.22

Математика : повторюємо склад числа 6, порівнюємо числа в межах 6 ст. 25, зош ст. 22

граємо з 6

Граємо з числом 6

ЯДС: Як ставитися до помилок? ст. 7-8  кольорова вкладка зошита , виготовлення танграма "Літачок"

06.10.22

Укр. мова: вивчаємо букву У, її графічне зображення, звукове, слова на початку, в кінці, в середині з буквою у, побудова речень ст. 46-47, зошит з читання ст. 29, прописи ст. 26! НАПЕРЕД НЕ ПИСАТИ! ЯКЩО БАЖАННЯ ПИСАТИ Є - ЗАВЕДІТЬ ДОДАТКОВИЙ ЗОШИТ

Гра на читання

Читаємо з И

Читаємо з У

ГРа

ЯДС : вчимося ставити запитання (практичне заняття) ст. 28, розмова про помилки ст. 29 ( мультфільми корисні за кодами) 

вчимося уважно виконувати завдання ст. 30-31 (В ЗОШИТІ ПОКИ ЩО НІЧОГО НЕ ПИШЕМО!)

 

05.10.22

 Укр. мова: вивчаємо букву И, її графічне зображення, звук, що вона позначає , слова з и, звукові схеми, побудова речень ст. 44-45, зош з чит. ст. 28, прописи ст. 24-25

 Математика : удосконалюємо вміння порівнювати числа в межах 6, додаємо, віднімаємо в межах 10 ст. 24, зош ст. 21

 ЯДС : вчимося ставити запитання (практичне заняття) ст. 28, розмова про помилки ст. 29 ( мультфільми корисні за кодами) 

04.10.22

Математика : вчимося додавати і віднімати схематично, вивчаємо цифру 6, її утворення, склад, та написання. ст. 22-23, зошит ст. 19-20

Гра 1
Гра 2
Гра 3

Укр. мова: закріплюємо букву І , будуємо речення, звукові схеми слів з літерою і, розпізнаєм  слова на початку, всередині і в кінці з буквою і, ст. 43, прописи ст. 22-23

Читаємо і (гра)

Гра на читання

_______________________________________________________________________

03.10.22

 Укр. мова: вивчали букву і звук і, вчилися будувати звукові моделі слів,  розрізняти приголосні тверді і  м’які, читали букви вивчені , складали речення ст. 42-43 повторити, зошит з читання  ст. 27

 Математика : вивчали арифметичні дії додавання і віднімання, що таке рівність ст. 21, зош. ст. 18

  Мистецтво: малювали їжачка крапочками, прямими, ламанами та кривими лініями в альбомі ст. 6-7, повторювали основні та похідні кольори

30.09.22

ЯДС Відео урок тут👈

Фізична культура Відео урок

Математика : вчились порівнювати групи об’єктів, ставити знаки більше, менше, ст. 21, зошит ст. 17

_____________________________________________________________________

29.09.22

Укр. мова: вчили букву о, ст. 38-41, закріплювали побудову слів звуковими моделями, голосні приголосні звуки, прописи ст. 20-21

ЯДС: вчились оцінювати свою роботу ст. 28, зошит ст. 16

28.09.22

Математика: працювали над об’яднанням предметів (додаванням) та вилученням (відніманням) в межах 5 ст. 19, зошит ст. 16

Гра на склад числа 5
Гра на закріплення 5
Гра на 5

 Укр. мова: Закріплювали звучання та написання букви А, читали склади, ознайомились з друкованою буквою О, зошит з читання ст. 26. Попрацювати усно в підручнику ст. 38-39

Склади читаємо з буквою Оhttps://wordwall.net/resource/34674442

  ЯДС: обговорювали правила класу та правила дружби ст. 22-25. Вивчити мирилку ст. 25.

_________________________________________________________________________________________________________

Укр. мова відео урок 27.09.22

Читаємо з буквою О

Вчимося читати

Математика відео урок 27.09.22

Вивчити за бажанням

Ось п’ятірка жартівлива,
Діток всіх розвеселила.
Як на хвостик повернеться,
В цифру два враз обернеться.

Число і цифра 5 Гра

Гра
______________________________________________________

26.09.22

Українська мова: вчили букву А ст. 34-35 ( викласти вдома з будь якого матеріалу букву А, як показано на ст. 35)

Максим Котляренко зробив букву з машинок! Супер! А ви пофантазуйте!

Зошит з читання ст.25 ( додрукуємо літери , розфарбуємо малюнки, що підходять до речення А-а-а!

Читаємо разом!!👈

Математика: вчили число і цифру 4 ст. 17, зошит ст. 14

 Мистецтво 26.09.22. 

Читаємо склади на швидкість!👈

23.09.22

Математика :  вчили число і цифру 3, склад числа 3,  підручник  ст. 16 , зошит ст. 13

Ігри з цифрою 3

Гра з математики на засвоєння цифри 3

Фізична культура 23.09.22 Вправи з м’ячем

ЯДС: (асинхронно)Завдання до уроку

____________________________________________________________________________

22.09.22

ЯДС: вчилися бути уважними ст. 21, зош. ст. 14

Українська мова : вчили розрізняти тверді і м’які приголосні звуки ст. 30-31, мандрували казками "Ходить гарбуз по голороду" , пригадали "Рукавичку", "Вовк і семеро козенят"! Не всі діти знають казки! Подбайте про це! Розповісти казочку за серією малюнків ст. 33, прописи ст. 16-17, зошит з чит. ст. 22-23

_____________________________________

Математика 21.09.22

Вивчали цифру і число 2 . ст. 15 - підручник, зошит ст. 12

Гра 1           Гра 3           Гра 5

Гра 2           Гра 4

Українська мова 21.09.22

Вчились розрізняти мовні немовні звуки ст. 28-29, голосні і приголосні звуки, зошити з читання ст. 19, 20, 21, прописи ст. 15

Гра читаємо склади

ЯДС 21.09.22 

ст. 18-19 вчили дорожні знаки, сигнали світлофора, говорили про безпечну дорогу до школи . Альбом ст. 13. Практична робота в кольоровій акладці ст. 5 (середина альбому) вирізали і наклеювали знаки у відповідні місця на малюнку 

____________________________________________

Математика 20.09.22 відео урок 

Укр. мова 20.09. відео урок

__________________________

19.09.22 

Мистецтво: 

Математика : повторювали множини, розбивали їх на  підмножини за формою, кольором, розміром ст. 13, зошит ст. 10

Укр. мова: вчилися ділити слова на склади с. 24, розвиток мовлення ст. 25, зошити з читання ст. 17

 відео Ділимо слова на склади!

ГРА ( розсели в будиночки)

_____________________________________________

_16.09.22

ЯДС: вчилися складати розпорядок дня : підручник ст. 14, 15, 16, 17, зошит ст. 11, 12

Математика: вчили об’єднувати предмети в множини за спільними ознаками підручник ст. 12, зошит ст. 9 

Гра "Допоможи їжачкові"

 Технології : виготовити 5 закладок в книжки https://youtu.be/qZc9LTBCPNk

https://youtu.be/YACOkenVMFw

Фізична культура : вивчити правила гриГРА__________________________________________________________

15.09.22

Укр. мова: вчилися складати речення з маленькими - службовими словами, розвивали мовлення , складаючи розповідь за серією малюнків! Букварик ст. 22-23, зошит з чит. ст. 16

Гра на знання абетки!!!

ЯДС Говорили про лінію часу та важливість планувати свій день, зошит ст. 9-10
Урок в записі тутУрок ЯДС 15.09.22

Фізична культура: про важливість чергування навантаження та відпочинку 
Розминка з відпочинком відео

________________________________

14.09.22 

Укр. мова : вчилися будувати речення розповідні, питальні і окличні. Букварик ст. 20-21
зошит з читання ст. 15, прописи ст. 12
Гра Обери пару

Математика: вивчали дні тижня  ст. 11, друкований зошит ст. 8
Гра Дні тижня

ЯДС навички роботи в парі
Урок ЯДС 14.09.22

_____________________________

Сьогодні 13.09.22 з укр. мови опрацювали ст. 18-19, зош. з чит ст.14, прописи ст. 11

З математики ст. 10, зошит ст. 7 .

13.09.22   Сусіди чисел

13.09.22 Вчимося рахувати! Перетягни на правильну чи на неправильну відповідь

13.09.22 Тренуємось складати речення

_______________________________________________________________________

12.09.22 Образотворче мистецтво ст. 4-7 підручник   Малюємо хмаринку 👇

12.09.22 

Укр. мова  ст. 16-17, прописи ст. 10, зошит з чит. ст. 12

Яка перша буква в слові + пастка! Щоб перевірити- тисни прапорець! ГРА !!!

Хто? Що? Гра

гра Усне і писемне мовлення

    12.09.22 

Математика ст. 9 зош. ст. 6 

Гра з математики 1    12.09.22

Гра з математики 2    12.09.22

Гра з математики 3     12.09.22

___________________________________________________________________

Укр. мова 09.09.22 два уроки

ЯДС 09.09.22 Перегляньте відео і позначте зображення на ст. 6-7 в зошиті!!!

Математ. 08.09.22

укр. мова 08.09.22

Фізична культура 07.09.22👇

Математика 07.09.22

ЯДС 06.09.22

Математика 06.09.22

Тренуємо ручки, фізкультхвилинку повторювати щодня!!

                                     Укр. мова 05.09.22

Математика 05.09.22

Укр. мова 02.09.22

Математика відео урок 02.09.22

___________2022/23н.р👆____________________

2021-2022н.р.

Старт навчальних проєктів

3. Всесвіт "Таємниці космосу"

У якості довгострокового селфі-трека учні отримують завдання підготувати (за власним бажанням) проєкт «Таємниці космосу». Для цього учні самостійно шукають цікаву інформацію в дитячих енциклопедіях, довідниках, дитячих журналах, дитячих інтернет джерелах про космічні об’єкти і оформлюють у вигляді саморобної книжки, плаката, газети, журналу, листка тощо та готують його презентацію. Презентація проєкту відбудеться на 11 тижні.

1. Всесвіт "Мій дослід"

Для цього учні, самостійно визначають дослід, який хочуть провести, виконують його і записують на відео або тренуються виконувати і демонструють його за занятті з презентації проєктів.

Презентація проєкту відбудеться на 5 тижні. 

2. Математика "Цікаве обчислення"

Для цього учням, пропонують знайти в доступних джерелах (бібліотека, інтернет [під керівництвом дорослих]) інформацію про цікаві/незвичні способи множення, ділення, додавання або віднімання чисел, навчитися обчислювати знайденими способами, скласти завдання на такі обчислення для однокласників. Презентація проєкту відбудеться на 5 тижні.

15.04.21

👉Всесвіт ст. 32-33 № 28

13.04.21

Математика для тих, хто хоче бути розумним!!!! На 12 балів!!!

На ст. 5 № 28 (логічні вправи) є задача 7. Схему я склала, як підказку, і додаю тут. Чекаю фото з роз’язками!

08.04.21

Завдання наступне)): відкрийте сторінку 47-48 журналу 28, прочитайте про нову технологію " пап’є-маше", зробіть модель Землі( так як тема журналу "Мандруємо просторами космосу") - це може бути куля з пластиліну, або куля пластикова чи резинова, або будь-яка форма кулі, обклейте її за технологією ( за вихідні) , дайте просохнуть, виріжте , розфарбуйте і перешліть у вайбер ( зробимо виставку онлайн). Успіхів!!! По закінченню роботи - буде тест) Роботи здати до Вівторка!!!!  Для зразку даю відео. 👉Пап’є- маше (зразок)

      22.01.21👇

Записати розклад у щоденник👇

 👉_Розклад уроків в 3-Б класі (ІІсеместр)

Математика № 18 ст. 28-29

Перевірити математику, яку робили самостійно, за презентацією👉Математика ст.28-29, переглянути журнал №17 і №18 , розфарбувати кружечки відповідно до здобутих знань, доробити все, хто що не доробив, підготувати два журнали до здачі, а № 19 взяти з собою в школу в понеділок 25.01👀 Не Забутися!!!!!!

Українська мова № 18 ст. 18-19

👉Урок -презентація В робочий зошит записати впр.2, 3

Матеріал до уроку👈

👉Матеріал до уроку

БЕЗ СЕЛФІ-ТРЕКУ!💋💋💋💋💋💋

Чекаю в школі 25.01.21!!!!!!

21.01.21👇

Українська мова №18 ст. 16-17

Переглядаєте 👉відео і готуєте стислий переказ за ним. ПЕРЕВІРЮ переказ на включенні!!! Далі працюєте на сторінках 16-17 САМОСТІЙНО!!!! Впр. 7 у зошит

Селфі - трек: впр.1 читати 10 разів, впр. 9-письмово

Математика №18 ст. 28-29

Працюєте САМОСТІЙНО!!!! Теми - на повторення! Перевіримо правильність виконаних робіт!!!

Селфі - трек: впр. 7. 8

___________________________________

20.01.21👇

Математика №18 ст. 26-27

Відеоурок

Українська мова № 18 ст. 14-15

Відеоурок

Всі селфі - треки вказані у відео

___________________________________________________________________

19.01.21👇

Всесвіт №18 ст. 34-35

Відеопрезентація 👈 переглядаєте і опрацьовуєте ст 34-35

Математика № 18 ст. 24-25

Відеоурок частина 1

Відеоурок частина 2

В класну роботу впр7, селфі-трек впр.8

_______________________________________________________

18.01.21👇

Всесвіт №18 ст. 30-31

До вправ 2-3 переглядаєте відео  👉Це цікаво!!!

До вправи 4 відео  👉Анабіоз

До вправи 5 відео 👉 Міграція тварин

Всесвіт № 18 ст. 32-33

Опрацьовуєте нервову систему тварин і органи чуття, урок побудований на цікавих фактах + додаткове відео  👉Органи чуттів тварин допоможе вам справитись з тестами, які я приготувала на конференцію о 13.30. Читайте вправи не один раз, переглядайте уважно відео, питання включені з ст. 30-33 і з усіх вищеподаних відосиків))) Тести проходимо без батьків під час конференції, приготуйте чернетки і телефони для фото💋

Математика- проєкт

Стартує проєкт з математики "Дослідження залежності між швидкістю об’єкта, часом і пройденим шляхом при рівномірному прямолінійному русі".

Це має бути складена і розіграна задача життєвого змісту на знаходження або відстані, або часу, або швидкості- формули ми вже вивчили - відзняти до 1 хв. в горизонтальному положенні і переслати в особисті повідомлення . ПРОСТО! Для прикладу скидаю відео 

Але переконана, що у вас є маса чудових ідей для виконання цього проєкту!!!!!! Успіхів Вам, мої крилатики!!!! Роботи чекаю до п’ятниці!!!!

___________________________________________________________________________________

15.01.21👇

Математика №18 ст. 22-23

Перевіримо, наскільки ви уважно слухали мій попередній урок, бо цей - ідентичний, там були швидкість, відстань, час, а зараз продуктивність, обсяг роботи, час, попередня сторінка вам допоможе виконати всі завдання👋👋👋👋 Перевірю все!!!!

15 січня 

Дистанційна робота

Q-обсяг

W-продуктивність

t- час

У зошит - впр.6, 7👄

Без селфі - трека👀 але й без мене💓 Зустріч о 13.30

___________________________________________________________________

В зошит14.01.21👇

Математика № 18 ст. 20-21

Відео урок 1

Уважно слідкуйте за відео, там вказано, що записати в класну роботу і селфі-трек

Українська мова №18 ст. 10-11

Правила вживання апострофа 👈

Переглядаєте відео👆 про правила вживання апострофа для виконання впр.6 ст.11 в дистанційну (класну) роботу, записуєте її в зошит після фарбування листочків, селфі - трек впр.7 ст.11, все інше  на ст.10-11 виконуєте в журналі самостійно- там дуже просто. НЕ ЗАБУВАЄМО ПРО БАГАТОРАЗОВЕ ЧИТАННЯ!!!!

Українська мова №18 ст.12-13

Відео урок 3

В зошит в класну роботу впр. 7, 8

Селфі-трек 9 ст.13

________________________________________________

13.01.21👇

Українська мова№ 18 ст.6-7

Відео урок 1

Селфі - трек у відео вказаний

Українська мова №18 ст.8-9

Відео урок 2

Селфі -трек вказаний у відео

ЧИТАТИ  10 разів тексти на поданих сторінках!!!!! Уважно читайте завдання до вправ!!!!!

_______________________________________________________

12.01.21👇

Українська мова ст. 18-19

Опрацьовуємо самостійно ст.18-19, читайте уважно всі завдання , це урок позакласного читання, впр. 3 - книжка "Дитяча енциклопедія"👈читай тут, селфі трек: переказати інформацію про одну із тварин за поданим посиланням👆

______________________

Математика №17 ст. 28-29

Відеоурок №2

Селфі - трек 5, 6

В робочий зошит під дистанційну роботу записати впр.8 ( все пишите під однією датою 12.01 і за попередній урок)

______________________

Математика №17 ст. 26-27

Відеоурок №1

Селфі- трек 8, 10

_______________________________

11.01.21👇

Всесвіт №17 урок 3 ст. 34-35

Віде урок №3

Селфі - трек 1, 5, 6 ст. 34-35

____________________________________

Всесвіт № 17 урок 2 ст. 32-33

Відео урок №2

Молюск - гігант

Селфі- трек 1 ст.32 ( в запитання до уроку включу також і цікаві факти з відео- так що дивіться)

_______________________________________

Всесвіт № 17 урок 1 ст. 30-31

Відео урок №1

Морська актинія

Цікаві факти про бджіл

Селфі - трек 3, 5, 7 ст.30-31 + цікаві факти + твори мистецтва про тварин впр.3

___________________________________________________________________

👇

Звуко-буквений аналіз слова, інтерактивний тренажер

14.03.20 спробуйте сканувати код сканером на телефоні, має відкритись завдання, якщо вийде, буду робити вам такі завдання)) (сканер качайте через плеймаркет в кого нема)

________________________________________________________

25.02.20

20.02.20

18.02.2020

18.02.2020

Виписати слова з апострофом, повторити правило вживання апострофа

 Виписати прикметники

Заведіть зошити з української мови, хто не завів,

 і завдання з української мови виконуйте туди)

Бажаю допитливості і жаги до навчання!!!

_______________________________________________

06.02.20____________

_______

05.02.20

_________

_____________________________________

01.02.20

математика 2Б

________________________________________________________________________

12.05.18 Обчислювальні навички не за ГОРАМИ

Тренуємо ділення на двоцифрове число

1 стовпчик - 3 хвилини, потім перерва 15 хв, далі наступний.....

Тренуємось обчислювати

До природознавства на 20,04

Розповідь за кластером про діяльність людей в Карпатах,

 робота з середньою колонкою індивідуальної таблиці (Хочу знати)

Матеріали для Лєпбуку (фото річок, озер, полонин, галузі діяльності: вівчарство, деревообробна, рибальство, санаторії, туризм, тощо.....)

_______________________________________________

швидкість тисни тут

Математика1 рядок - 1 хвилина

До природознавстав.

 Готуємось до відкритого уроку. Від цього залежить наша поїздка до басейну.

Перегляньте два відеофільми і спробуйте скласти асоціативний кущ- з чим асоціюються у вас гори Карпати.

Дайте відповідь на запитання: 

Чим займаються жителі цієї місцевості.

У мене на вас всі надії!!!!!

Готуємося до контрольної з природознавства

1. Найближчі сусіди України 

2. Низовини України, їх розміщення

3. Моря України, море - це.....

4. Основні властивості грунту, склад

5. Рівнини поділяються....

6. Корисні копалини- ....

7. Назви частин гори

8.Озеро і море - відмінності і схожість

9.Річка і болото

10. Частини ріки

1 рядок - 1 хвилина. НУМО!!! тисніть

Тренуємо обчислювальні навички

До природознавства на 16.03

Знайти ілюстративний матеріал  для проекту у вигляді лепбуку на тему :

"Водойми рідного краю, їх стан та охорона"

та знати матеріал вивченої теми (використання та значення водойм, природні та штучні, порівняльна характеристика, будова річки, назви найбільших озер та рік, болота, моря, рослинний та тваринний світ водоймищ)

Спочатку давайте ближче познайомимось. Щож таке лепбук? Лепбук це інтерактивна папка для дітей, яка присвячена якій-небудь певній тематиці. Теми можуть бути різними і вузькоспеціалізованими, наприклад "Корова", "Буква Б", "Буква У", так і більш загальними, наприклад "Вода у природі", "Новорічний", "Динозаври".  Сама ідея лепбука, що видно з самої його назви, прийшла до нас з Америки, де він користується великою популярністю. Виступає він засобом навчання, ще можна сказати, що це спосіб організації навчального процесу.

Частіше всього лепбук має вигляд папки або міні-книжки, з внутрішної сторони якої наклеєні невелички кармани, конверти, малюнки тощо. В них знаходиться матеріал, який допомагає отримати та закріпити знання. В такому вигляді інформація подана більш систематизовано та організовано, тому сам процес вивчення завдяки цим елементам стає цікавим та нагадує гру.  

Оцінювання проекту відбудеться на уроці, враховуватиметься ініціативність, винахідливість, розуміння даної теми та шалена активність!

Успіхів вам, мої любі!!!!

__________________________________________________

01.03.2018

Читання

     1.Виразно читати та переказувати "Безкозирка" за               О. Донченком

     2. Позакласне читання В. Лучук - збірка віршів "Найрідніші слова"( знати зміст 10 віршів, 1-на вибір вивчити напам’ять)

Математика

Письмові обчислення рекомендую виконувати в окремому зошиті на швидкість за 5 хв., через кожні 5 хв. підкреслюєм ту кількість прикладів, що встигли виконать!!!!

Укр. мова

Запишіть в окремий зошит, де не з дієсловами пишеться окремо, а які слова слід писати разом

Тисніть тут

Природознавство

Готуватися до перевірної роботи по Будові річки. Рівнинні і гірські річки.

Самостійно опрацювати  Озера й болота України

Я у світі

Намалювати малюнок на тему: "Земля - наш спільний дім"

Хвилинка відпочинку

Посміхайтесь частіше!!!!

Бережіть здоров’я!!! Поважайте рідних!!!

Я вас люблю і чекаю зустрічі з вами!!!

_________________________________

Завдання з укр. мови

     До поданих іменників добери  по два спільнокореневі дієслова в неозначеній формі. Запиши слова парами. В усіх словах познач корінь. 

Запис - 

Спалах - 

Сум - 

Радість - 

Бігун - 

Співак - 

Письмо - 

Сівба -

Боротьба - 

Зліт - 

Уклін -  

(Завдання виконати в зошиті у вигляді домашньої роботи)

___________________________________

26.02.18 до к.р. з математики

6. Знайди довжину сторін квадрата, якщо його площа дорівнює 25 кв. см

7. Трьома косарками за 7 год скосили траву з площі 42га. З якої площі скосить траву одна така косарка за 4 год?

До читання

До природи

  До математики

До контрольної роботи з математики

Задача

1. Довжина поля 40 м, а ширина - на 20 м менша.

1/2поля займає пшениця, решту - ячмінь. Яку площу поля займає ячмінь?

2. До суми числ 125 і 5 додати їх добуток.

3. Довжина ребра куба 5 см. Скільки квадратних см паперу потрібно, щоб обклеїти всі грані цього куба?

Зимові канікули проводь з користю!!!!!

Укр. мова( на чернетку)

Укр мова

Написати і вивчити твір "Моя Батьківщина"

Святкуйте Різдво, пізніше ще трішки допишу!!!!

До моніторингу з укр.мови повторити:

-антоніми, синоніми

-будова слова( префікс, корінь, суфікс, закінчення)

-іменник

-речення

_________________________________________

До уроку природознавства 19.12.17  Африка 

______________________________________________________________________

Тренажер з математики Приклади на швидкість 1

                                           Приклади на швидкість 2

                                           Приклади на швидкість 3

____________________________________________

До уроку природознавства на 24.11.17

Тихий океан (дом.завд в кінці презентації- виберіть одне із запитань)

_____________________________________________

______________________________________________________________________

Міри ваги: 13.11.17

1) Руський пуд = 16,38 кг.

Пуд – давньоруська одиниця ваги. Згадується, зокрема, в грамоті Всеволода Мстиславовича (1134-35 рр.)..

Згідно з «Арифметиці Магницького» (петровські часи) 1 пуд = 40 фунтам або 30 ансирям. У XIX столітті пуд дорівнював 40 російським фунтам (російський фунт = 32 лота або 96 золотників).

Московський пуд – 6 / 7 звичайного пуда.

2) Золотник – мала міра ваги = 4,1 м.

У стародавній Русі часто використовувалася ювелірних справ майстрами.Наприклад, є така приказка «малий золотник, але дорогий!». Золотник = 1 / 9216 фунта або 96 часткам.

3) капь – стародавня одиниця ваги = 65,52 кг.

Відома з кінця XII століття. В кінці XIII століття затверджена в 4 пуди.

4) кадь – стародавня міра сипучих тіл.

Кадь в XVII столітті дорівнювала 2 чвертям і вміщала 12 пудів звичайних або 14 московських пудів зерна. Більш давня назва каді – кайданів (стародавня баддя, кована залізом – обручами).

5) Куль (раніше Мех) – міра сипучих тіл різної ваги (Москва, XVII століття). Згадується в літописах.

6) Гарнець (у перекладі з давньоруської – горщик).

У Польському Царстві вживався до 1849 р., поділявся на 4 кварти = 4 літри.

В Галичині вживався до 1857 р. = 3,85 літра (по Южакова).

Общевосточнославянская міра сипучих тіл. Відома така приказка: «Знайдеться купець і на дірявий гарнець!»

7) Четверик = 26,25 літра. Міра ємності в Росії. В одному четверике 8 гарнців, 1 / 8 чверті.

осьмина (осьмина, вісьмушка).

Міра сипучих тіл рівна половині чверті (105 – 125 літра). (За «Бібліотеці Фольклору».)

9) Половник. Міра молоченого хліба. (В «Руській правді» в ополоника обчислюється дохід хліборобів.)

10) Корець. Міра для зернового хліба і меду (пиття) розміром близько 1 гарнца. У Польщі також міра рідин (устар.) – близько 10 відер.

11) Уборок. Старовинна російська міра невеликої місткості – близько щоденної порції зерна (по «Руській Правді»).

12) Зобніца. Зоб – корм (др.-рус.). Древнепсковская хлібна міра.

Ділилася на полузобенья і чверті. Приблизно дорівнювала 10 пудам борошна.(Згадується: псковські літописи XIV – XVI ст)

До уроку математики 10.11.17_______________________________________________

Найстародавніші одиниці довжини

      Найстародавнішими одиницями довжини були суб'єктивні одиниці. Так, наприклад, моряки вимірювали шлях трубками, тобто відстанню, яку проходить човен за час, поки моряк викурить трубку.

       У Іспанії схожою одиницею була сигара, в Японії – кінський черевик, тобто шлях, який проходив кінь, поки не зноситься прив'язана до його копит солом'яна підошва, що заміняла підкову.

      У Єгипті поширеною одиницею був стадій – шлях, пройдений людиною за час між першим променем Сонця і появою на небі всього сонячного диска, тобто приблизно за дві хвилини.

     У багатьох народів для визначення відстані використовувалася одиниця довжини стріла – дальність польоту стріли. Наш вираз "не підпускати на гарматний постріл" нагадує про подібні одиниці довжини.

      Стародавні римляни відстань вимірювали кроками або подвійними кроками. Тисяча подвійних кроків складала милю.

Довжину мотузки або тканини незручно вимірювати кроками або стадіями. Для цього виявилися придатними одиниці, що зустрічалися у багатьох народів, тотожні частинам людського тіла. Лікоть –відстань від кінця пальців до ліктьового суглобу. На Русі довгий час як одиницю виміру довжини використовували аршин (приблизно 71см ). Ця міра виникла при торгівлі зі сходними країнами (перс. "арш " – лікоть ).

                          Для вимірювання менших відстаней застосовували п'ядь - відстань між кінцями розставлених великого і вказівного пальців. П'ядь (приблизно 18 см) складала четверть аршина, а одну шістнадцяту частину аршина називали вершком (приблизно 4,4 см ).

                   Дуже поширеною одиницею довжини був сажень. Вперше згадка про неї зустрічається в XI столітті. З 1554 р. сажень встановлюють рівною 3 аршинам (приблизно 2,13 м ) і вона отримала назву царський сажень. Маховий сажень – розмах рук – рівний приблизно 2,5 аршинам. Косий сажень – відстань від витягнутої вгору правої руки до стопи лівої ноги, він приблизно рівна 3,25 аршинам .

                     Співвідношення стародавніх мір довжини:

1 верста = 1,067 км;

1 сажень = 3 аршини = 2,134 м;

1 аршин = 16 вершків = 0,711 м = 71,1 см;

1 вершок - 4,445 см (виявляється, що "від горшка два вершка" - це 9 см.)

Найцікавіше те, що були міри "лінія" і "крапка":

1 лінія = 10 крапок = 2,54 мм;

1 крапка = 0,254 мм

 _________________________________________________________________________________

Задачі на подвійне зведення до одиниці

1. Два комбайни за 4 години роботи заготовили 520 тонн соняшнику. Скільки тонн заготовить один такий комбайн за 7 годин роботи?

2.  Чотири палітурники за 7 днів переплели 588 книг. Скільки книг переплете один палітурник за 5 днів?

    
3.    Сім ткаль за 5 днів виткали 1470 м тканини. Скільки метрів тканини витче одна ткаля за 6 днів?

На чернетку!

Природознавство. Теплові пояси Землі

Увага!!!! 54 приклади на чернетці!! Перевірка 22.09

________________________________________

Складаємо Сенкан

Готуємось до контрольної

До уроку читання 05.09.

Релігія давніх слов'ян: у що вірили наші предки? У що вірили древні слов'яни? Яким Богам поклонялися? Яку релігію проповідували в ті стародавні часи, коли про християнство ще й не чули? 

      Релігія стародавніх слов'ян, яку прийнято називати язичництвом, включала в себе величезну кількість культів, вірувань і поглядів. У ній уживалися як архаїчні примітивні елементи, так і більш розвинуті уявлення про існування богів і людської душі. Релігія слов'ян зародилася більше 2-3 тисяч років тому. Найдавнішим релігійним переконанням слов'янських народів є анімізм. Згідно з цим віруванням у будь-якої людини є безтілесний двійник, тінь, дух. Звідси і зародилося поняття душі. На думку стародавніх прабатьків російського народу, душею володіють не тільки люди, але і тварини, а також всі явища природи. Слов'янська релігія багата і тотемическими віруваннями. Тотеми звірів - лося, кабана, ведмедя, як священних тварин, були предметом поклоніння. Згодом, кожне священна тварина стало символом якого-небудь слов'янського бога. Наприклад, кабан - це священна тварина бога Перуна, а ведмідь - Велеса. Були й рослинні тотеми: берези, дуби, верби. Багато релігійні ритуали проводилися близько окремо розташованих священних дерев. Боги в слов'янській релігії.
        У слов'ян не було єдиного бога для всіх. Кожне плем'я поклонялось різним. До загальних богам релігія древніх слов'ян відносить таких персонажів, як Перун, Велес, Лада, Сварог і Макошь. Перун - громовержець,

протегував князям і воїнам. Князь Володимир Святославович Київський почитав цього бога як верховного. Велес - бог багатства, «скотоводческий» бог, протегував купецтву. Рідше вважався богом мертвих. Сварог - бог вогню і неба, вважається батьком інших божественних створінь, верховне божество ранніх слов'ян. Макошь - богиня долі, води і родючості, покровителька майбутніх матерів. Вважалася уособленням жіночого начала. Лада - богиня любові і краси. Вважалася богинею «рожанниці», покровительствующей річному урожаю. Ідоли давніх слов'ян.

          Релігія древніх слов'ян мала не тільки своїх богів, а й своїх ідолів - статуй,

що передають образ того чи іншого божества, якого більше інших почитали в племені. Це були дерев'яні або кам'яні статуї, яким поклонялися під час релігійних обрядів. Найчастіше ідоли встановлювалися на берегах річок, в гаях, на пагорбах. Вони дуже часто були одягнені, в руках тримали чашу або роги, поряд з ними можна було побачити багату зброю. Були й домашні ідоли менших розмірів, які ховали в оселях. Стародавні слов'яни ототожнювали ідолів з самим божеством, тому було великим гріхом пошкодити статую ідола. Стародавні «капища» і волхви в слов'янській релігії. Східні слов'яни, мешкали на території сучасної Росії ніколи не зводили храмів: всі ритуальні дії і молитви вони проводили під відкритим небом. Замість храму вони обладнали так зване «капище» - місце, де розміщувалися ідоли, розташовувався вівтар і здійснювалися жертвопринесення. Причому релігія древніх слов'ян дозволяла будь-кому з віруючих наблизитися до ідолів, вклонитися їм і зробити яку-небудь підношення. В якості жертвоприношень, як правило, використовувалися різні тварини, людських жертвоприношень стародавні слов'яни практикували.

           В якості зберігачів знань, провидців і цілителів у стародавніх слов'ян існували волхви. Вони зберігали і передавали з покоління в покоління стародавні міфи, складали календарі, передбачали погоду, виконували функції чаклунів і магів. Волхви мали великий вплив на київських князів, які з усіх важливих державних питань радилися з ними. Таким чином, можна з упевненістю заявити, що релігійні уявлення давніх слов'ян - це добре розвинена система, що включає в себе величезну кількість різних язичницьких вірувань, сповідуваних слов'янами до прийняття християнської релігії. Вона зіграла величезну роль у формуванні світогляду, світосприйняття та культури слов'янських народів. Її відлуння досі присутні в нашому житті.